投稿《上海教育研究》是许多教育领域研究者的重要目标，这本期刊以其学术性、实践性和前沿性著称，对稿件质量要求较高，结合多位投稿者的经验，以下从期刊定位、选题方向、稿件撰写、投稿流程及注意事项等方面展开详细说明，帮助作者提升投稿成功率。
精准把握期刊定位与选题方向
《上海教育研究》是由上海市教育科学研究院主办的综合性教育类核心期刊，主要聚焦教育政策、课程教学改革、教师发展、教育治理、国际教育比较等议题，尤其关注上海及长三角地区的教育实践创新，投稿前需仔细研读近两年的期刊目录，了解其关注的热点，如“双减”政策落地、教育数字化转型、核心素养培育、职业教育产教融合等，选题应兼具理论深度与实践价值，避免过于空泛或纯技术性探讨，结合上海“新高考”改革的实证研究、区域教育生态监测的案例分析等，更易契合期刊定位。
稿件撰写的核心要求
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结构规范：需包含标题、关键词、引言、正文、参考文献等部分，摘要300字左右，应简明扼要概括研究问题、方法、结论及创新点；关键词3-5个，需准确反映研究主题，正文逻辑清晰，建议采用“问题提出—文献综述—研究设计—结果分析—对策建议”的结构，引言部分需明确研究背景与意义，结论部分应提炼实践启示而非简单重复结果。 质量**：强调理论与实践结合，理论部分需梳理国内外相关研究，避免观点陈旧；实践部分应基于真实数据或案例，如调研数据、访谈资料、政策文本等，并注明数据来源与样本信息，关于“课后服务质量提升”的研究，需结合具体学校的实施路径、学生及家长的反馈数据，提出可操作的改进策略。
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学术规范：参考文献需采用APA格式（最新版），优先引用近五年核心期刊文献及权威著作，避免引用网络资源（除非是官方政策文件），稿件中图表需规范，图表标题清晰，数据来源明确，建议使用三线表呈现数据。
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语言表达：语言应严谨、简洁，避免口语化表达，教育学术术语需准确，如“建构主义”“深度学习”等，避免概念混用，字数控制在8000-10000字为宜，过短难以展开论述，过长可能影响审稿效率。
投稿流程与注意事项
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投稿渠道：通过《上海教育研究》官网“在线投稿系统”提交，不接受邮箱投稿，投稿时需按要求填写作者信息、基金课题等，并上传稿件全文（Word格式）、匿名稿（隐去作者信息及单位）、单位推荐信（部分单位要求）。
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审稿周期：初审通常为1-2周，主要检查格式规范、学术不端等问题；外审约2-3个月，邀请2-3位同行专家评审；终审1个月左右，若超过3个月未收到反馈，可主动联系编辑部询问进度。
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常见退稿原因：选题与期刊定位不符、研究方法不科学（如样本量不足、缺乏对照组）、结论缺乏创新性、文献综述不充分、格式不规范等，退稿后可根据审稿意见修改，转投其他期刊。
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修改技巧：收到修改意见后，逐条认真回应，说明修改内容（可在稿件中用红色标注修改处），若对审稿意见有异议，需以理据争，避免直接否定专家观点，专家认为“案例代表性不足”，可补充说明案例选择的典型性及数据收集的严谨性。
投稿前自查清单
为确保稿件质量,投稿前可对照以下清单自查：
| 检查项目 | 具体内容 |
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| 选题契合度 | 是否符合期刊近期的关注方向？是否兼具理论与实践价值？ |
| 结构完整性 | 是否包含摘要、关键词、引言、正文、参考文献？各部分逻辑是否连贯？ |
| 学术规范性 | 文献引用格式是否统一？数据来源是否清晰？有无抄袭风险（需通过查重检测）？ |
| 语言表达 | 有无错别字、语病？术语使用是否准确？语句是否简洁专业？ |
| 格式要求 | 是否符合期刊的字体、行距、图表格式等要求？（可参考期刊最新发表论文） |
相关问答FAQs
Q1：投稿后多久能收到初审结果？如果被退稿，是否可以立即修改再投？
A1：初审周期一般为1-2周，若投稿后超过1个月未收到反馈，建议通过官网联系方式咨询，若被退稿，可根据审稿意见认真修改，完善研究设计或补充数据后，可考虑转投其他教育类期刊，但需注意避免“一稿多投”，建议修改后再投。
Q2：稿件是否需要基金项目支持？没有基金项目会影响录用吗？
A2：有省部级以上基金项目支持的稿件在评审中具有一定优势，但并非必要条件，期刊更看重研究的创新性与实践价值，若无基金项目，可在引言或结尾部分强调研究的现实意义，或通过扎实的调研数据、深入的案例分析弥补，同样有机会录用。
