党员教育方面存在的问题
教育是党员保持先进性和纯洁性的基础,当前的教育工作存在“供给”与“需求”脱节、形式与内容不匹配等问题。

内容与形式“两张皮”,吸引力、感染力不足
- 内容“空泛化”有时过于理论化、抽象化,与党员的思想实际、工作生活结合不紧密,念文件、读报纸、划重点的“填鸭式”教学仍然存在,缺乏对现实问题的深刻解读和回应,导致党员“听不懂、不关心、用不上”。
- 形式“单一化”:教育方式方法创新不足,过度依赖集中开会、专家讲座,虽然引入了新媒体,但很多只是将传统内容“搬运”到线上,缺乏互动性、趣味性和沉浸式体验,对年轻党员的吸引力尤其不足,容易产生“审美疲劳”。
- 案例“陈旧化”:选用的先进典型和警示案例有时距离现实较远,或者“高大全”、“假大空”,缺乏时代感和感染力,难以引起党员的情感共鸣和思想认同。
教育对象“一刀切”,针对性和精准性不够
- 忽视差异性:对不同领域(机关、企业、农村、社区、学校等)、不同层级(领导干部、普通党员)、不同年龄段(老、中、青党员)的党员,采用“一锅煮”的教育模式,没有充分考虑他们的思想动态、知识结构和实际需求。
- 特殊群体教育缺位:对流动党员、离退休党员、困难党员等特殊群体的教育管理存在“盲区”,流动党员“教育难覆盖”,离退休党员“教育难适应”,未能做到“一个都不能少”。
教育过程“一阵风”,学用结合不紧密
- 重过程、轻效果:有时为了完成上级布置的教育任务,过于追求“留痕”和“台账”的完整性,而忽视了党员真正学到了什么、思想提升了多少、工作改进了多少,教育结束后,缺乏有效的效果评估和跟踪问效机制。
- 学用脱节与党员的本职工作、岗位职责结合不紧密,没有引导党员将学习成果转化为推动工作、服务群众的实际行动,导致“学归学,做归做”,教育效果大打折扣。
党员管理方面存在的问题
管理是确保党员队伍战斗力的关键,当前的管理工作存在“宽松软”、监督乏力、激励不足等问题。
组织生活“走过场”,政治功能弱化
- 质量不高:“三会一课”、主题党日等组织生活有时存在“庸俗化、娱乐化”倾向,变成了聚餐、聊天或简单的业务学习,批评与自我批评“辣味”不足,变成了“表扬与自我表扬”,未能真正达到锤炼党性、交流思想、解决问题、增进团结的目的。
- 参与度低:部分党员对组织生活不重视,以工作忙、身体不适等理由请假或敷衍了事,导致组织生活参与率不高、氛围不浓。
日常管理“宽松软”,纪律约束不严
- 监督“失之于宽”:对党员的日常思想动态、行为举止了解不深、监督不力,对于一些苗头性、倾向性问题,不能及时提醒、批评和纠正,等到问题严重了才处理,失去了“红脸出汗”的预警作用。
- 处置“失之于软”:对不合格党员的处置存在“老好人”思想,怕得罪人、怕伤和气,奉行“多一事不如少一事”,该组织处理的没有及时处理,导致党员队伍的“出口”不畅,影响了队伍的纯洁性和先进性。
激励关怀“不到位”,党员归属感不强
- 激励不足:对表现优秀的党员,精神激励和物质激励结合不够,未能形成有效的示范效应,党员的先锋模范作用没有得到应有的肯定和彰显,导致部分党员“干多干少一个样”,缺乏干事创业的内生动力。
- 关怀不够:对党员的关心关爱停留在口头上,对生活困难、身患重病、遭遇重大变故的党员,未能及时给予有效的帮助和支持,削弱了党组织的凝聚力和向心力。
深层次体制机制问题
上述问题的根源,往往在于更深层次的体制机制障碍。
责任落实“层层递减”
- 压力传导不足:上级党委对下级党组织的要求有时停留在文件和会议上,缺乏有力的督导检查和问责机制,基层党组织作为党员教育管理的“最后一公里”,责任压力传导不到位,导致工作“上热中温下冷”。
党务干部队伍“能力不强”
- 专业化水平不高:许多基层党务干部是兼职,本身承担着繁重的业务工作,时间和精力有限,对党员教育管理工作的规律和方法研究不深,缺乏系统的培训,导致工作方法简单、创新能力不足。
考核评价“导向偏差”
- 重痕不重绩:考核评价体系有时过于注重“台账是否完整、记录是否规范”等“痕迹管理”,而忽视了党员教育管理的实际效果,如党员素质的提升、群众口碑的改善、中心工作的推动等,这种导向导致基层干部将精力耗费在“做材料”上,而非“做实事”上。
总结与改进方向
当前党员教育管理存在的问题是系统性的,既有教育内容、方式方法等“显性问题”,也有责任落实、能力建设、考核导向等“隐性问题”。
改进方向应聚焦于:

- 精准化:针对不同党员群体的特点,提供“定制化”的教育内容和“个性化”的管理服务。
- 实效化:力戒形式主义,将教育管理的落脚点放在提升党员素质、解决实际问题、推动事业发展上,建立科学的评估和反馈机制。
- 常态化:将严格的教育管理融入日常,抓在经常,使“红脸出汗”成为常态,让党员在组织的熔炉中不断锤炼党性。
- 制度化:完善责任落实、激励关怀、考核评价等长效机制,用制度管人管事,确保党员教育管理工作科学、规范、有效。
解决这些问题,是加强新时代党的建设、保持党员队伍先进性和纯洁性、巩固党的执政基础的关键所在。

