《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》综合介绍
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》是由内蒙古师范大学主办、国内外公开发行的综合性教育科学学术期刊，它是展示中国西部地区，特别是内蒙古自治区教育科研成果的重要窗口，在国内教育学界，尤其是民族教育研究领域,具有较高的知名度和影响力。
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基本信息
- 主办单位： 内蒙古师范大学
- 出版周期： 月刊 (一年共12期)
- 创刊时间： 1982年 (其前身可追溯至更早的校内刊物)
- 国内刊号： CN 15-1334/G4
- 国际刊号： ISSN 1671-0916
- 主要栏目： 该学报内容覆盖面广，常设的主要栏目包括：
- 教育基本理论： 探讨教育的本质、目的、价值等根本性问题。
- 高等教育研究： 关注高校改革、人才培养、学科建设、大学治理等。
- 基础教育研究： 涵盖学前教育、义务教育、高中教育的课程、教学、管理等。
- 民族教育研究： 【特色栏目】 这是该刊的招牌和优势所在，专注于中国少数民族地区的教育发展、双语教育、文化传承、民族心理等议题。
- 教师教育研究： 探讨教师专业发展、职前培养、在职培训等。
- 教育心理研究： 关注学习心理、发展心理、教育测量与评价等。
- 比较教育研究： 介绍和分析国外教育理论与实践。
- 学术争鸣： 为不同学术观点提供交流平台。
主要特色与优势
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鲜明的民族教育特色： 这是该学报最核心的竞争力，期刊长期关注内蒙古、新疆、西藏、宁夏等少数民族聚居区的教育问题，发表了许多关于双语教学、民族文化进校园、牧区教育发展、少数民族学生心理等方面的前沿研究成果,形成了独特的学术风格。
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立足内蒙古，辐射全国： 虽然以内蒙古地区的教育实践为重要研究素材，但其学术视野并不局限于本地，它积极刊发来自全国各地的优秀稿件，探讨具有普遍性的教育问题,吸引了全国范围内的学者投稿和关注。
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注重理论与实践结合： 期刊既重视教育理论的深度探讨，也关注教育实践中的热点、难点问题，许多文章基于田野调查、实证研究,对一线教育实践具有较强的指导意义。
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学术规范严谨： 作为一本老牌核心期刊，该学报在学术规范上要求严格，实行“三审三校”制度和双向匿名审稿制度,保证了所刊发论文的学术质量。
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学术地位与评价
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核心期刊认证：
- 中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊 (俗称“C刊”)：这是中国人文社科领域最权威的评价体系之一,入选CSSCI标志着该刊的学术地位和影响力得到了学界的高度认可。
- 全国中文核心期刊 (俗称“北大核心”)：由北京大学图书馆评选,是国内学术期刊的重要评价指标。
- 中国人文社会科学期刊AMI综合评价：通常被评为A刊或核心期刊。
- RCCSE中国核心学术期刊 (A)：由武汉大学中国科学评价研究中心评选。
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影响因子与转载情况：
- 作为教育类核心期刊，其复合影响因子、综合影响因子等指标在教育科学领域内处于中上游水平,具有较高的学术影响力。
- 论文经常被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》以及人大复印报刊资料等权威二次文献转载,这反映了其文章的原创性和学术价值。
投稿须知 (重要提示)
如果您有意向向该刊投稿，请务必仔细阅读其官方网站或期刊内封的《投稿须知》，以下是一些通用的、但非常重要的建议：
- 官方网站： 请务必通过内蒙古师范大学官网或其学报编辑部官方网站进行投稿，认准官方渠道,谨防钓鱼网站。
- 格式规范：
- 摘要和关键词： 中文摘要约300字，需包含研究目的、方法、结果和结论；关键词3-5个。
- 基金项目： 如果是基金项目成果,请在首页注明项目名称和编号。
- 作者简介： 包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学历、研究方向。
- 参考文献： 严格按照国家标准《信息与文献 参考文献著录规则》(GB/T 7714-2025)进行著录，建议使用引文管理软件（如NoteExpress, EndNote）以保证格式准确无误,通常要求参考文献数量在15条以上。
- 内容要求：
- 创新性： 观点新颖，论证充分,有独到的见解。
- 学术性： 语言严谨、规范,避免口语化和宣传性语言。
- 逻辑性： 结构清晰，逻辑严密,层次分明。
- 审稿周期：
- 核心期刊审稿周期通常较长，一般在 2-4个月 左右，通过初审后会进入外审环节，之后可能会有修改意见，请耐心等待,并保持通讯畅通。
- 版面费与稿酬：
- 对于录用的稿件，期刊通常会收取一定的版面费（审稿费、排版费等）,具体金额和支付方式请以编辑部通知为准。
- 期刊也会向作者支付一定的稿酬。
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》是一本质量上乘、特色鲜明、地位稳固的教育类学术核心期刊，对于从事教育理论研究、民族教育研究、以及关注中国西部地区教育发展的学者和研究生来说，它是一个非常重要的投稿和参考文献来源，如果您的研究方向与该刊的栏目设置高度契合，尤其是涉及民族教育领域,那么它是一个非常理想的选择。
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