第一部分：期刊定位与风格（知己知彼）
在动笔之前,首先要深入了解这本期刊。
- 主办单位：中国高等教育学会，这决定了其站位高、视野广，稿件必须紧扣国家教育方针和时代脉搏。
- 核心定位：它是高校党建和思想政治教育领域的权威性、理论性、综合性期刊，这意味着：
- 理论性：不仅仅是工作总结，更要有理论深度、学理支撑和创新思考。
- 实践性：理论要联系实际，能够指导高校党建和思政工作的具体实践。
- 指导性：文章要能为全国高校相关工作者提供借鉴和启示。
- 读者群体：高校党委书记、院系党组织负责人、辅导员、思政课教师、党务工作者、教育行政部门管理者等。
- 整体风格：政治站位高、理论视野宽、逻辑结构严、语言表述准，行文风格应庄重、严谨、规范，避免过于口语化、文学化的表达。
第二部分：核心选题方向（有的放矢）
这是投稿成功的关键,选题必须紧扣时代热点、聚焦核心问题、体现创新价值，以下是一些热点和方向供您参考：
A. 理论前沿与政策解读类
- 习近平新时代中国特色社会主义思想在高校党建和思政教育中的学理阐释与实践路径。
- 党的二十大精神的深度解读，特别是关于教育、科技、人才、全面从严治党等方面的论述如何融入高校工作。
- “大思政课”建设的理论与实践探索，如“大思政课”的协同机制、评价体系、资源整合等。
- 习近平总书记关于教育的重要论述的体系化研究及其对高校思政工作的指导意义。
- “两个结合”（马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合）在思政课教学和校园文化建设中的体现。
B. 党建工作创新与实践类
- 新时代高校党建“双创”工作（标杆院系、样板支部、“双带头人”教师党支部书记工作室）的经验总结与模式提炼。
- “三全育人”体系构建的深化研究，如何打通育人“最后一公里”。
- 教师党支部建设的创新，特别是如何发挥“双带头人”的引领作用，将党建工作与教学科研深度融合。
- 学生党建工作的探索，如党员发展、教育、管理、服务的全链条优化，学生党支部组织生活质量提升等。
- 数字化、信息化赋能高校党建，如“智慧党建”平台的建设与应用。
- 高校党委“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导能力建设研究。
C. 思想政治教育类
- 思政课改革创新：专题式、探究式、案例式等教学模式的有效性研究；思政课“金课”建设的标准与实践。
- 课程思政建设的深化：如何挖掘不同学科专业的思政元素，实现“盐溶于水”的育人效果；课程思政的评价体系研究。
- “大思政课”的实践育人：如何利用社会大课堂，如红色教育基地、乡村振兴一线、大国重器现场等，开展实践教学。
- 网络思想政治教育：新媒体（如短视频、直播、社交平台）在思政教育中的应用；网络舆情引导与校园网络文化建设。
- 学生心理健康教育与思想政治教育的协同育人机制。
- “00后”大学生思想特点与行为规律研究，以及针对性的教育引导策略。
D. 热点难点问题研究类
- 新形势下高校意识形态工作的挑战与应对策略。
- 立德树人根本任务落实的评价机制研究。
- 高校辅导员队伍的专业化、职业化建设路径。
- 中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入校园文化建设的路径。
- 高校思政工作队伍的激励机制与职业发展通道研究。
第三部分：文章结构与写作规范（精雕细琢）
一篇符合要求的文章,其结构和规范至关重要。
- 要求：准确、精炼、鲜明，能概括核心观点，避免口号式、空泛的标题。
- 技巧：可采用“主副标题”形式，主标题力求生动，副标题点明研究对象和方法。
- 例如：“守正创新，铸魂育人”：新时代高校“大思政课”的实践探索与路径优化
- 例如：数字赋能：智慧党建背景下高校学生党员教育管理创新研究
摘要与关键词
- 摘要（300-500字）：独立成篇，简明扼要地阐述研究目的、方法、核心观点（发现）和结论（意义），避免出现“本文”、“作者认为”等第一人称表述，直接陈述研究内容和成果。
- （3-5个）：选取能反映文章核心概念的词或词组，便于检索，如：高校党建；三全育人；课程思政；立德树人；实践路径。
引言（或引言部分）
- 开门见山,点明研究背景和意义。
- 梳理国内外相关研究现状（文献综述），指出已有研究的不足或空白，从而引出本文的研究问题、研究思路和创新之处。
- 逻辑清晰：结构严谨，层次分明，通常采用“总-分-总”或并列式结构，每一部分应有明确的中心句，段落之间过渡自然。
- 论据充分：
- 理论论据：引用马克思主义经典著作、党和国家领导人重要论述、权威政策文件（如中央文件）、学界权威观点。
- 事实论据：结合本校或兄弟院校的具体案例、数据、调研结果，切忌空谈理论，要有血有肉的实践支撑。
- 论证有力：将理论与实践紧密结合，分析问题要深刻，提出的对策建议要具有针对性和可操作性。
- 精炼总结全文的核心观点,回应引言中提出的问题。
- 可以适当提出研究的不足之处和未来展望,体现研究的严谨性和延续性。
参考文献
- 规范：严格按照国家标准GB/T 7714-2025《信息与文献 参考文献著录规则》或期刊要求的格式进行著录。
- 权威性：参考文献应来源权威，包括：
- 马克思、恩格斯、列宁等经典著作。
- 习近平总书记系列重要讲话和文章。
- 《人民日报》《求是》《光明日报》等权威报刊文章。
- 国家重要政策文件。
- CSSCI来源期刊上的高质量学术论文。
- 著名出版社出版的学术专著。
- 数量：通常要求15-20条以上，且必须是文中实际引用的。
第四部分：投稿流程与注意事项（临门一脚）
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官方渠道：务必通过期刊官方网站或官方指定的投稿系统进行投稿，警惕非官方渠道，谨防诈骗。
通常可以在“中国知网”的期刊主页找到官网链接和投稿方式。
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投稿准备：
- 作者信息：在投稿系统中准确填写所有作者的姓名、单位、职称、学历、研究方向、联系电话、邮箱等。
- 投稿信：有些系统会要求填写投稿信，信中应简要说明文章的研究背景、核心观点、创新之处以及为何适合本刊。
- 基金项目：如果文章是某项基金项目的阶段性成果，务必注明项目名称和编号，这是加分项。
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投稿后：
- 耐心等待：核心期刊审稿周期较长，通常为2-4个月，甚至更长，在此期间请勿一稿多投。
- 关注动态：定期查看投稿系统中的稿件状态（如“初审”、“外审”、“终审”、“待录用”、“退稿”）。
- 积极配合：如果收到“修改意见”，这是非常积极信号，务必逐条、认真、谦虚地进行修改，并撰写详细的“修改说明”，对审稿专家的意见表示感谢和回应。
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严禁学术不端：确保文章原创性高，引用规范，通过所有查重检测。
成功向《学校党建与思想教育》投稿，是一项系统工程，您可以总结为：
- 一个核心：始终坚持正确的政治方向和学术导向。
- 两大支柱：理论深度 + 实践价值。
- 三个要素：创新选题 + 严谨结构 + 规范写作。
- 四个关键：紧扣热点、案例鲜活、逻辑清晰、引注规范。
祝您投稿顺利,早日发表！
