学术期刊论文 (适合了解研究现状和具体实践)
这类文献时效性强,能反映当前劳动教育研究的热点和一线教师的实践经验。
（图片来源网络，侵删）
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题目：《新时代小学劳动教育的价值意蕴与实践路径》
- 作者： 班建武
- 期刊： 《中国教育学刊》，2025年第5期
- 推荐理由： 这是一篇非常具有代表性的理论文章，作者深入分析了新时代背景下，小学劳动教育对于学生价值观、劳动观念和综合素养培养的重要意义，并提出了从课程整合、家校社协同、评价体系改革等方面入手的实践路径,适合作为理解宏观理论的入门文献。
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题目：《“五育融合”视域下小学劳动教育的课程化实施研究》
- 作者： 冯建军, 李梅
- 期刊： 《教育研究》，2025年第7期
- 推荐理由： 文章紧扣当前教育改革的“五育融合”（德智体美劳全面发展）理念，探讨了如何将劳动教育系统性地融入小学课程体系，而不是作为孤立的“课外活动”，提供了很多具体的课程设计思路和案例,对课程开发者极具参考价值。
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题目：《小学劳动教育中的生活化实践探索——以XX小学为例》
- 作者： （可搜索具体案例，如“张丽”等）
- 期刊： 《教学与管理》、《中小学管理》等
- 推荐理由： 这类案例研究非常多，它们聚焦于一所或几所学校的具体做法，例如如何开发“校园微农场”、“家务劳动清单”、“社区服务项目”等，通过阅读这类文章，可以获得大量可操作、可复制的实践经验,非常适合一线教师借鉴。
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题目：《家庭在小学生劳动习惯养成中的作用研究》
（图片来源网络，侵删）- 作者： 俞国良, 辛自强
- 期刊： 《教育学报》，2025年第3期
- 推荐理由： 劳动教育离不开家庭，该文从心理学角度分析了家庭环境、父母教养方式对孩子劳动习惯形成的影响，强调了家校合作的重要性,对如何指导家长开展家庭劳动教育有很强的指导意义。
学位论文 (适合进行系统性、深入的研究)
学位论文（尤其是博士和硕士论文）通常结构完整，文献综述全面，研究深入,是系统了解某一主题的优质资源。
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题目：《新中国成立以来小学劳动教育的变迁研究》
- 作者： XXX
- 学位类型： 博士论文
- 学校： 北京师范大学、华东师范大学等师范院校
- 推荐理由： 这类论文通过历史梳理，清晰地展现了我国小学劳动教育从建国初期的“生产劳动”到新时代的“全面发展”的演变过程，有助于理解当前劳动教育政策的来龙去脉,把握其核心内涵的变迁。
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题目：《“双减”背景下小学劳动教育校本课程开发与实践研究——以XX市XX小学为例》
- 作者： XXX
- 学位类型： 硕士论文
- 学校： 各省级师范大学
- 推荐理由： 紧跟“双减”政策热点，研究如何利用课后服务时间，开发具有学校特色的劳动教育校本课程，论文通常包含详细的课程目标、内容、实施过程和效果评估,是非常实用的实践指南。
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题目：《项目式学习在小学高年级劳动教育中的应用研究》
（图片来源网络，侵删）- 作者： XXX
- 学位类型： 硕士论文
- 学校： 各省级师范大学
- 推荐理由： 探讨了将国际上流行的“项目式学习”（PBL）模式与小学劳动教育相结合，论文会详细设计一个或多个劳动项目（如“校园改造师”、“传统美食制作”等），分析其在提升学生问题解决能力和综合素养方面的效果,对创新劳动教育方法很有启发。
重要著作 (适合构建理论框架和系统学习)
著作是作者多年研究的结晶，体系性强,适合希望系统学习劳动教育理论的读者。
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书名：《劳动教育论》
- 作者： 班建武
- 出版社： 北京师范大学出版社
- 推荐理由： 作者是国内劳动教育研究领域的权威专家，这本书系统阐述了劳动教育的理论基础、价值定位、内容体系和实践策略，是理解劳动教育“是什么”和“为什么”的必读之作,理论深度和广度兼备。
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书名：《劳动教育简明教程》
- 作者： 教育部劳动教育指导纲要专家组
- 出版社： 高等教育出版社
- 推荐理由： 这是由官方组织编写的指导性教材，权威性强，书中对劳动教育的目标、内容、实施要求、评价方式等进行了清晰的界定和说明,是各级教育行政部门和学校开展劳动教育工作的重要参考依据。
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书名：《生活与劳动教育（小学分册）》
- 作者： （不同版本，如人民教育出版社、江苏教育出版社等出版的教材）
- 出版社： 各大出版社
- 推荐理由： 直接查阅现行的国家或地方审定的小学《劳动教育》或《生活与劳动》教材，这是最直观、最贴近教学一线的文献，可以了解当前劳动教育课程的具体内容、活动设计和呈现方式,对备课和教学设计有直接帮助。
政策文件 (把握方向，理解顶层设计)
政策文件是开展一切工作的“尚方宝剑”,理解政策是做好劳动教育的前提。
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文件名称：《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》
- 发布单位： 中共中央、国务院
- 发布时间： 2025年3月
- 推荐理由： 这是新时代劳动教育的纲领性文件，第一次由中共中央、国务院联合发文，凸显了其极端重要性，文件明确了劳动教育的总体要求、基本原则、内容体系和保障措施，是所有相关研究和实践的“总开关”。
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文件名称：《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》
- 发布单位： 教育部
- 发布时间： 2025年7月
- 推荐理由： 这是《意见》的配套实施细则，更具操作性，文件分学段（小学、初中、高中、大学）规定了劳动教育的目标、内容、途径和评价，特别是对小学阶段提出了“注重在日常生活中培养劳动习惯”等具体要求,是小学劳动教育最直接的指导文件。
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文件名称：《义务教育劳动课程标准（2025年版）》
- 发布单位： 教育部
- 发布时间： 2025年4月
- 推荐理由： 这是“双减”政策后，教育部颁布的“新课标”之一，标志着劳动教育正式成为一门独立的必修课程，标准详细规定了小学各年级的劳动素养要求、课程内容（分为日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大类）、学业质量和实施建议，是小学劳动教育课程教学的“宪法”。
如何查找这些文献？
- 中国知网 (CNKI)： 查找期刊论文、学位论文的首选平台，大部分高校和公共图书馆都购买了数据库,可通过校园网或馆内访问。
- 国家哲学社会科学文献中心： 免费获取部分文献,是很好的补充。
- 各师范大学图书馆网站： 可以检索到本校的学位论文。
- 中华人民共和国教育部官网： 查找所有官方政策文件。
- 当当、京东等图书电商平台： 购买纸质版或电子版著作。
希望这份详细的参考文献列表能对您的研究或教学实践有所帮助！
