以教育为炬，照亮爱国之路
当五星红旗在晨曦中冉冉升起，当国歌在校园的操场上庄严奏响，一种深沉而自豪的情感便会油然而生，这便是爱国，爱国，是流淌在我们血脉里的基因，是镌刻在民族骨子里的印记，这份情感并非与生俱来，它如同一颗需要精心呵护的种子，需要用知识的甘泉去浇灌，用思想的阳光去照耀，而教育，正是那片最肥沃的土壤,那束最温暖的光。
爱国，是教育的灵魂与底色。
教育，绝不仅仅是知识的传授和技能的培养，其更深层次的意义在于“立德树人”，这个“德”，首先便是家国情怀，从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从为中华之崛起而读书的周恩来，到两弹一星元勋们隐姓埋名的无私奉献，一代代中华儿女用生命诠释了什么是爱国，这些精神丰碑，正是教育最宝贵的教材，历史课上，我们回望百年屈辱与抗争，懂得了“落后就要挨打”的沉痛教训；语文课上，我们吟诵着锦绣文章，感受着中华文化的博大精深与民族精神的坚韧不屈，教育将这些宏大的叙事化为具体可感的情感体验，让我们明白，个人的命运始终与国家的命运紧密相连，爱国不是一句空洞的口号，而是源于对这片土地、这段历史、这个民族发自内心的认同与热爱。
教育，是爱国的基石与引擎。
一个国家的强大，不仅在于经济的繁荣、科技的发达，更在于国民素质的整体提升和创新能力的持续迸发，而这，离不开高质量的教育，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，它为国家的建设培养着千千万万的劳动者、建设者和接班人，从实验室里攻克“卡脖子”技术的科研人员，到生产线上精益求精的“大国工匠”；从守护边疆的年轻战士，到扎根基层的青年干部，他们都是教育体系培养出的栋梁，他们用所学知识报效祖国，将个人的理想融入国家发展的宏伟蓝图之中，可以说，教育投入得越多，国民的智慧就越高，国家的创新活力就越强，民族复兴的根基就越牢固，支持教育、发展教育，本身就是一种最深沉、最理性的爱国。
新时代的爱国教育，更需与时俱进，守正创新。
我们身处一个信息爆炸、文化多元的时代，传统的爱国教育方式面临着新的挑战，如何让爱国情怀在青少年心中真正扎根？这要求我们的教育必须与时俱进,守正创新。
要让爱国情怀“看得见、摸得着”。 我们不仅要讲述遥远的历史，更要引导学生关注身边的时代变迁，从“中国天眼”的建成到“北斗”系统的全球组网，从“嫦娥”探月到“祝融”探火，从脱贫攻坚的伟大胜利到抗击疫情的众志成城，这些都是最生动、最鲜活的爱国主义教材，组织学生参观科技馆、博物馆，参与社会志愿服务，让他们在实践中感受国家的进步,增强民族自豪感。
要让爱国情怀“立得住、行得远”。 爱国不是狭隘的民族主义，而是建立在对世界文明有充分了解和尊重基础上的自信，教育应引导学生具备全球视野，在比较中认识中国道路的独特优势，在交流中讲好中国故事，真正的爱国，是努力学习，提升自我，将来能在国际舞台上为国家赢得尊重；是遵守规则，维护公德，为社会的文明进步贡献力量；是理性思考，明辨是非,成为国家发展的建设者而非破坏者。
要让爱国情怀“内化于心、外化于行”。 爱国，最终要落实到具体行动中，作为学生，爱国就是认真上好每一堂课，掌握好每一个知识点，锻炼好身体，锤炼好品德；作为未来的建设者，爱国就是爱岗敬业，在自己的岗位上发光发热,为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
“少年强则国强，少年智则国智。”教育，是点亮少年心中那盏爱国之灯的火种，它将历史的厚重、文化的自信、未来的憧憬，一并熔铸成青年一代坚不可摧的精神脊梁，让我们共同珍视教育、投身教育，以教育为炬，照亮我们前行的道路,也照亮中华民族伟大复兴的壮丽征程！
