《课程教育研究》是一本旬刊。
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下面为您详细解释一下：
出版周期：旬刊
- 旬刊的意思是每10天出版一期，一个月出版3期。
- 与周刊（每周一期）相比，旬刊的出版频率更高，发表文章的机会也更多。
期刊基本信息
为了让您有更全面的了解,这里列出《课程教育研究》的一些关键信息：
- 期刊名称： 课程教育研究
- 国内刊号： CN 15-1362/G4
- 国际刊号： ISSN 2095-719X
- 主办单位： 中国外语教育研究中心
- 出版周期： 旬刊（每月上、中、下旬各出一期）
- 主要栏目： 主要面向教育工作者，涵盖课程研究、教学改革、教学方法、德育研究、班级管理、教育技术等各个教育领域。
重要提醒：关于期刊的学术地位
在您了解这本期刊时,有一个非常重要的信息必须知晓：
《课程教育研究》目前被很多高校和科研单位划为“学术期刊预警名单”或“负面清单期刊”，通常不被认可为正规的核心期刊或学术期刊。
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- 新闻出版总署查询： 它在中华人民共和国国家新闻出版署的期刊查询系统中可以查到，是正规期刊，具备合法的出版资质。
- 学术评价体系（核心期刊）： 它不是中文核心期刊（北大核心），也不是CSSCI（南大核心）来源期刊，在目前国内主流的学术评价体系中，它不被认为是高质量的学术期刊。
- 高校认可度： 许多高校，特别是对研究生毕业、教师职称评定有较高要求的单位，明确不认可在这类期刊上发表的论文，将其视为“水刊”，发表这类论文可能无法用于毕业、评职称或项目结题。
| 特性 | 说明 |
|---|---|
| 出版周期 | 旬刊，不是周刊，每月出版3期。 |
| 期刊性质 | 国家新闻出版总署备案的正规期刊。 |
| 学术地位 | 非核心期刊，被多所高校列入“负面清单”或“预警名单”，学术认可度较低。 |
| 适用人群 | 对于一些基层教师（如中小学）完成常规的、非硬性要求的发表任务，或者作为学术写作的练习平台，可能有一定作用，但对于有严格学术要求的研究生、高校教师等，不建议投稿。 |
如果您是为了学术深造、毕业或职称评定等目的，在选择投稿期刊时，请务必先了解您所在单位或目标院校的期刊认可目录，优先选择被认可的、声誉良好的学术期刊。
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