学前儿童语言教育,绝不仅仅是让孩子多认几个字、会说几句话那么简单，它是一项基础性、全局性的教育活动，对儿童的认知、社会性、情感和未来学习都具有至关重要的、多方面的功能，我们可以从以下几个核心层面来理解其功能：核心基础功能：促进认知发展语言...
