《特殊教育管理》作为一门交叉学科，其现状深刻地反映了社会对特殊教育需求的增长、教育理念的更新以及政策法规的演变，总体来看，当前的特殊教育管理正处在一个从“生存型”向“发展型”和“融合型”快速转型的关键时期,机遇与挑战并存，以下将从几个核心维...
