小学生心理健康教育的核心理念之前,首先要明确几个核心理念：发展性原则：小学生心理发展是一个连续的过程，教育内容应与他们的年龄、认知水平和心理需求相匹配，是“预防”和“促进”，而非“治疗”，主体性原则：尊重学生的主体地位，鼓励他们主动参与...
