宏观社会与制度层面这是最根本、最宏观的阻碍因素,深刻影响着教育的方方面面，“唯分数、唯升学”的单一评价体系核心问题：评价一所学校、一位老师、一个学生的好坏，几乎完全看考试成绩和升学率（尤其是高考），这导致教育过程被异化为“应试教育”，具体表...
