宏观与政策视角着眼于国家、地区或整个教育体系，探讨政策、制度、社会变迁对教育的影响，“双减”政策背景下中小学课后服务质量提升路径研究切入点：政策实施效果、家长满意度、学生负担变化、师资配置问题，“县中塌陷”现象的成因、影响与破解策略研究切...
