高中生物研究性学习报告通常围绕某一生物学问题展开探究，旨在培养学生的科学思维、实践能力和团队协作精神，本次研究以“校园不同光照强度对绿萝生长状况的影响”为主题，通过控制变量法，探究光照强度对绿萝株高、叶面积、叶绿素含量等指标的影响，为校园植...
