留守儿童教育问题是我国城乡发展进程中一个不容忽视的社会议题,为深入了解其现状、成因及解决路径，本次调研选取了中西部5个省份的12所乡村学校作为样本，通过问卷调查、访谈及实地观察等方式，对1200名留守儿童及300名监护人、教师进行了调研，调...
