在物理教育教学实践中,教师需结合学科特点与学生认知规律，通过创新教学方法与优化教学设计提升教学质量，物理学科以实验为基础，强调逻辑推理与现象分析，传统教学中常存在“重理论轻实验”“重结果轻过程”等问题，导致学生学习兴趣不高、实践能力薄弱，为...
