教育中的德育渗透是一个潜移默化、润物无声的过程，它并非简单的道德知识灌输，而是将德育目标有机融入教育教学的各个环节，通过环境熏陶、学科融合、实践体验等多种途径，让学生在不知不觉中形成良好的道德品质和行为习惯，这种渗透式教育强调“以生为本”，...
