浅谈本地农村美术教育，需立足乡村实际，既要正视资源短板，也要挖掘本土优势，探索适合农村孩子的美育路径，农村美术教育长期面临师资薄弱、材料匮乏、观念滞后等问题，许多学校将美术课视为“副科”，课时被挤占现象时有发生；部分教师缺乏专业培训，教学停...
