当前学校心理教育工作在实践过程中仍存在诸多不足，这些问题制约了心理教育功能的发挥，难以满足学生日益增长的心理发展需求，从资源配置、专业队伍建设、课程体系到干预机制，多个环节均存在明显短板,亟需系统性改进，在资源配置方面，硬件设施与场地投入严...
