的系统梳理,旨在帮助教育者明确教学目标、设计适宜活动，促进幼儿数学思维与能力的全面发展，这一分类基于幼儿的认知发展特点，结合数学学科的核心逻辑，涵盖多个相互关联、层层递进的领域，具体可分为以下几大核心范畴，数与数量关系数与数量关系是幼儿数学...
