斯宾塞的快乐教育论是19世纪英国著名哲学家、教育家赫伯特·斯宾塞提出的教育思想，其核心在于强调教育应以孩子的天性为出发点，通过尊重、理解和引导，让孩子在快乐中学习、成长，最终实现自我价值的全面发展，这一理论反对传统教育中的强制灌输和体罚惩罚...
