教育是一门科学，更是一门艺术，其核心在于把握学生成长规律与教学本质逻辑，在多年的初中教学实践中，我深刻体会到，只有遵循教育规律，才能真正实现“立德树人”的根本目标，初中阶段是学生身心发展的关键期，他们既保留着儿童的好奇心与可塑性，又逐渐呈现...
