大班幼儿常规教育谈话是幼儿园教育工作中不可或缺的一环，它不仅是教师引导幼儿理解规则、建立秩序的重要途径，更是培养幼儿自我管理能力、社会交往能力和责任感的关键载体，大班幼儿（5-6岁）正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，规则意识逐渐增...
