初中音乐教师行动研究是教师以解决实际教学问题为导向,通过系统计划、实践观察、反思调整的循环过程，优化教学策略、提升专业能力的研究方法，其核心在于“行动中研究，研究中行动”，强调教师在真实教学情境中主动探索，推动教学实践与理论学习的深度融合，...
