教育法学研究方法的改进是推动学科发展、提升研究质量的关键路径，当前，教育法学研究在方法层面仍存在理论与实践脱节、研究范式单一、数据获取困难等问题，亟需通过多维度创新突破瓶颈，应强化跨学科研究方法的融合应用，教育法学作为教育学与法学的交叉学科...
