在学术期刊评价体系中,“课程教育研究”杂志的类别归属通常依据其主办单位、收录情况以及学术影响力等综合因素判断，国内学术期刊主要分为核心期刊、普通期刊等类别，其中核心期刊又包含北大核心（中文核心期刊要目总览）、南大核心（CSSCI，即中文社会...

这是一个非常常见且重要的问题,很多老师、学生和研究人员在投稿前都会关心，课程教育研究》是否是国家级期刊，答案是：它通常不被认为是严格意义上的“国家级”期刊，而是一本被多个核心数据库收录的、影响力较高的省级期刊，下面我将为您详细解释为什么,并...