留守儿童家庭教育对策：构建“四位一体”支持体系留守儿童家庭教育的核心矛盾在于“物理距离”导致的“情感与教育功能的缺失”，对策的核心目标就是跨越物理距离，重建情感连接，弥补教育功能，这需要一个由家庭、学校、社区、社会共同构成的“四位一体”支持...
