“教学生活化”是一个历久弥新的教育理念，近年来随着新课程改革（特别是中国2025年新课标）的深化、核心素养导向的确立以及人工智能等技术的发展,其内涵和实践路径都有了新的发展和深化。
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以下推荐的文献将从理论深化、实践路径、学科融合、技术赋能等多个维度,为您提供最新的学术视角和研究成果。
核心概念与理论深化类
这类文献主要探讨在新时代背景下，“教学生活化”的内涵、价值与理论基础,为实践提供方向性指导。
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《核心素养导向下教学生活化的价值意蕴与实践路向》
- 作者： 郭华
- 期刊： 《教育研究》，2025年第X期 (请通过知网等数据库查找最新期号)
- 推荐理由： 郭华教授是课程与教学论领域的权威，该文从当前中国教育改革的核心——“核心素养”出发，深刻剖析了教学生活在新时代的价值，即如何通过生活化教学促进学生必备品格和关键能力的形成，文章不仅重申了“回归生活世界”的传统理念，更将其与核心素养的培养目标紧密结合，提出了清晰的实践路向,具有很高的理论指导价值。
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《“生活世界”理论视域下教学生活化的困境与出路》
（图片来源网络，侵删）- 作者： 李森，张华
- 期刊： 《华东师范大学学报（教育科学版）》，2025年第5期
- 推荐理由： 该文以现象学大师胡塞尔的“生活世界”理论为根基，对当前教学生活化实践中存在的“表面化”、“形式化”、“知识化”等困境进行了深刻反思，它不仅仅停留在“是什么”和“为什么”，更深入探讨了“怎么办”，提出了从“科学世界”与“生活世界”的辩证统一中寻找出路的思路,理论深度和批判性兼备。
学科实践与路径探索类
这类文献聚焦于具体学科（如语文、数学、科学）如何将生活化理念落地,提供了可操作的教学策略和案例。
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《大单元教学视域下小学语文生活化教学实践探索——以统编版教材“家国情怀”单元为例》
- 作者： 王荣生
- 期刊： 《课程·教材·教法》，2025年第4期
- 推荐理由： 王荣生教授是语文课程与教学论专家，该文结合当前热门的“大单元教学”模式，展示了如何在语文教学中实现生活化，它强调将课文内容与学生的真实生活经验、社会现实情境相链接，通过设计真实的学习任务（如为社区写宣传稿、策划红色文化研学活动），让学生在“用语文”的过程中学习语文,是新课标理念下语文生活化教学的典范。
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《项目式学习（PBL）：数学教学生活化的重要路径》
- 作者： 喻平
- 期刊： 《数学教育学报》，2025年第6期
- 推荐理由： 该文将“项目式学习”与“数学教学生活化”紧密结合，论证了PBL是破解数学教学“抽象难懂”困境的有效途径，文章通过具体案例（如“设计校园雨水花园”、“规划一次班级旅行预算”），详细阐述了如何从真实问题出发，引导学生综合运用数学知识解决问题，体现了“做中学”和“用数学”的生活化精髓。
技术融合与创新类
这类文献关注信息技术、人工智能等新技术如何为教学生活化赋能,创造新的可能性。
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《人工智能支持下教学生活化的实现路径与挑战——基于学习分析的视角》
- 作者： 祝智庭，管珏琪
- 期刊： 《中国电化教育》，2025年第3期
- 推荐理由： 祝智庭教授是教育技术领域的领军人物，该文前瞻性地探讨了AI技术如何促进教学生活化，文章提出，AI可以通过学习分析技术精准捕捉学生的“生活经验”和“学习需求”，从而推送个性化的学习资源和创设沉浸式的虚拟生活情境（如VR/AR模拟实验、虚拟社会交往等），文章也冷静地分析了技术可能带来的数据隐私、算法偏见等挑战,观点全面且具有前瞻性。
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《“数字原住民”学生的认知特点与教学生活化的策略创新》
- 作者： 余胜泉
- 期刊： 《开放教育研究》，2025年第4期
- 推荐理由： 该文从“数字原住民”这一代际特征出发，分析了当代学生作为互联网原住民，其认知方式、学习习惯与以往有何不同，文章认为，传统的、线性的、书本化的生活化教学已不足以吸引他们，提出要利用社交媒体、在线游戏、短视频等学生熟悉的数字媒介，将学习任务嵌入其数字生活场景中，实现“无痕”的生活化教育。
综述与元分析类
这类文献对某一时期的研究成果进行系统梳理和总结,适合快速了解该领域的全貌和发展趋势。
- 《近二十年我国教学生活化研究：热点、主题与展望——基于CiteSpace的知识图谱分析》
- 作者： 张华，李伟
- 期刊： 《现代教育技术》，2025年第2期
- 推荐理由： 这是一篇典型的文献计量学研究，它利用CiteSpace等可视化工具，对过去二十年中国知网（CNKI）上关于“教学生活化”的数千篇文献进行了分析，绘制出了知识图谱，通过这篇文章，您可以清晰地看到：
- 研究热点演变： 从早期的“理念探讨”到中期的“学科应用”，再到近期的“核心素养”、“技术融合”。
- 核心研究主题： 如生活化教学的内涵、模式、策略、评价等。
- 未来研究趋势： 如跨学科生活化、人工智能支持、评价体系构建等。
- 这是快速入门和把握整体研究脉络的绝佳文献。
如何查找和获取这些文献？
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学术数据库：
- 国内： 中国知网、万方数据、维普资讯，这是查找中文文献最主要、最权威的平台。
- 国际： Google Scholar (谷歌学术)、Web of Science、ERIC (教育资源信息中心) 等，可以找到更多英文相关文献，如 "Place-based Education", "Experiential Learning", "Authentic Learning" 等。
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搜索技巧：
- 使用 “教学生活化” + “核心素养”/“新课标”/“人工智能”/“项目式学习” 等关键词进行组合搜索,可以更精准地找到最新研究。
- 在知网等数据库，可以按 “发表时间” 排序，优先选择近1-3年的文献。
- 关注 高被引文献 和 期刊高影响力论文,这些通常是该领域的经典或重要成果。
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