思想政治教育的政治功能有何独特价值？-华夏学术资源库

根本功能：巩固政治认同，维护政治权威

这是思想政治教育最核心、最基础的功能，其目标是确保社会成员，特别是年轻一代，从内心深处认同并拥护现行的政治制度、执政党和主流意识形态。

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政治认同的塑造：
- 目标：使个体将国家、政党和意识形态视为“我们”的一部分，产生归属感、忠诚感和使命感。
- 途径：通过系统的理论学习（如马克思主义理论、中国特色社会主义理论）、历史教育（强调党的领导和国家发展的光辉历程）、国情教育等，将主流价值观（如爱国主义、集体主义、社会主义）内化为个体的思想观念和情感认同。
- 作用：当绝大多数社会成员都形成高度的政治认同时，政治统治就获得了最广泛、最深厚的民意基础,能够有效抵御外部意识形态的渗透和内部错误思潮的挑战。
政治权威的维护：
- 目标：确立执政党和领袖的领导核心地位,确保其决策和指令得到普遍的尊重和执行。
- 途径：宣传党的路线、方针、政策的正确性和优越性，树立领袖人物的崇高形象,强调党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势。
- 作用：强大的政治权威能够高效地整合社会资源，动员社会力量，确保国家重大战略的顺利实施,是保持政治稳定和国家发展的关键。

社会思想文化是多元的，思想政治教育的作用就是确立一个“主心骨”,确保社会思想不偏离正确方向。

意识形态的引领：
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- 目标：在多元价值观并存的社会中，确立和巩固主流意识形态（在中国是马克思主义在意识形态领域的指导地位）的支配地位。
- 途径：通过媒体、学校、网络等多种渠道，大力宣传和阐释主流意识形态，批判和抵制各种错误、落后的思想观念（如历史虚无主义、极端个人主义、新自由主义等）。
- 作用：为社会提供一套统一的世界观、价值观和方法论，为社会发展提供精神动力和思想保证,避免思想混乱导致的社会失序。
社会共识的凝聚：
- 目标：将社会各阶层、各群体的思想认识统一到共同的目标上来,形成推动社会前进的合力。
- 途径：围绕国家的中心任务和发展战略（如“两个一百年”奋斗目标、中华民族伟大复兴的中国梦）进行宣传教育,使不同利益诉求的群体都能认识到国家长远利益的重要性。
- 作用：增强社会的凝聚力和向心力，减少内耗，形成万众一心、众志成城的局面，为应对风险挑战、实现宏伟目标奠定坚实的思想基础。

思想政治教育不仅是“育人”，更是“育政治人”,确保国家机器的运转和事业的传承后继有人。

政治忠诚的培养：
- 目标：为党和国家培养出政治上靠得住、信得过的接班人和建设者。
- 途径：从基础教育到高等教育，再到干部培训，全过程贯穿思想政治教育，重点培养学生的政治立场、政治觉悟和政治能力，确保他们“听党话、跟党走”。
- 作用：源源不断地为党政机关、军队、国有企业等关键部门输送具有坚定政治信仰的人才,保证国家政权的性质和社会主义事业的连续性。
政治社会化的实现：
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- 目标：将个体从一个“自然人”转变为一个能够适应和参与政治生活的“政治人”。
- 途径：通过公民教育、法治教育、纪律教育等，使公民了解自己的权利与义务，理解并遵守国家的法律法规和政治规范,形成参与公共生活的基本素养。
- 作用：培养出既有爱国情怀和责任担当，又具备现代公民意识的合格社会成员,为政治体系的稳定运行提供社会基础。

思想政治教育不是空中楼阁,必须紧密围绕和服务于党和国家在不同历史时期的中心任务。

提供精神动力：
- 目标：通过宣传教育，激发广大人民群众的积极性、主动性和创造性。
- 途径：宣传英雄模范事迹，弘扬奋斗精神、奉献精神和创新精神,将国家的发展目标与个人的价值实现联系起来。
- 作用：在革命、建设和改革的各个时期，思想政治教育都起到了统一思想、鼓舞士气、攻坚克难的重要作用,为完成特定历史任务提供了强大的精神支撑。
营造良好舆论环境：
- 目标：为国家的重大决策和行动创造有利的内外舆论环境。
- 途径：通过议程设置、正面宣传、舆论引导等方式，解释政策、澄清误解、批驳谣言,争取国内外的理解与支持。
- 作用：凝聚国内共识，争取国际话语权，维护国家形象和核心利益，为发展创造和平、稳定的外部环境。

思想政治教育的政治功能是一个有机整体,其核心可以概括为：

在当代中国，思想政治教育被明确为“党的各项工作的生命线”，其政治功能直接关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败，它既是维护执政党长期执政和国家长治久安的战略举措,也是凝聚民族复兴磅礴伟力的思想保证。