道德教育主题班会PPT方案
班会主题： 点亮心灯，与德同行——做新时代好少年
（图片来源网络，侵删）
班会目标：
- 认知目标： 使学生理解道德的基本内涵，认识到道德在日常生活中的重要性。
- 情感目标： 激发学生对道德行为的认同感，培养“崇德向善”的积极情感。
- 行为目标： 引导学生反思自身行为，学会在具体情境中做出正确的道德选择，并承诺从身边小事做起，践行道德规范。
班会形式： 故事分享、视频观看、小组讨论、情景表演、宣誓仪式
所需材料： PPT课件、短视频、情景表演卡片、背景音乐（如《公民道德歌》）
与设计（共18页）
第一部分：开场引入（约5分钟）
Slide 1: 封面页
（图片来源网络，侵删）
- 点亮心灯，与德同行
- 道德教育主题班会
- 背景： 一张温暖的图片，如清晨阳光洒满校园，或一群学生在阳光下微笑。
- 设计： 简洁、明亮、充满希望感。
- 演讲者提示： “同学们，大家好！今天我们班会的主题是‘点亮心灯，与德同行’，这盏灯，就是我们的道德之心，让我们一起开启今天的旅程。”
Slide 2: 什么是“道德”？
- 什么是“道德”？
- （配图：天平、指南针、灯塔的图标）
- “德”：本义为“得”，指内心有所得，引申为人的品行、品质。
- “道”：本义为“路”，引申为行为规范、准则。
- “道德”：就是人们共同生活及其行为的准则和规范，是衡量行为正当的观念标准。
- 设计： 图文并茂，用图标帮助学生理解抽象概念。
- 演讲者提示： “提到‘道德’，大家觉得它很遥远吗？它就像我们人生路上的指南针和灯塔，指引我们该走哪条路，不该走哪条路，它就在我们的一言一行中。”
Slide 3: 道德离我们远吗？
- 道德，就在我们身边
- （配图：一系列校园生活场景的拼图）
- 清晨： 向老师、同学问好。
- 课堂： 认真听讲，不交头接耳。
- 课间： 不追逐打闹，主动帮助同学。
- 食堂： 排队打饭，珍惜粮食。
- 家庭： 体谅父母，分担家务。
- 设计： 使用真实、贴近学生生活的图片，引发共鸣。
- 演讲者提示： “道德一点都不遥远，每天当我们走进校园，这些简单的行为，都是道德的体现，谁能再举一个例子？”（互动提问）
第二部分：案例探讨（约15分钟）
Slide 4: 案例一：诚信的考验
- 故事分享：《一张被撕碎的试卷》
小明在一次数学考试中,有道题不会做，他偷偷看了同桌的答案，得了85分，老师表扬了他，但他心里却很不安，后来，他主动向老师承认了错误，并请求重考，虽然最后只得了70分，但他感到无比轻松和自豪。
（图片来源网络，侵删）- 设计： 采用故事漫画或连环画的形式，增加趣味性。
- 演讲者提示： “请同学们思考一下：小明后来的选择，给你带来了什么启发？如果你是小明，你会怎么做？”（引导学生思考诚信的价值）
Slide 5: 案例二：善良的力量
- 视频分享：《善良的传递》
播放一个关于“善良传递”的公益短片（一个人帮助了另一个人，受助者后来又去帮助了更多人）。
- 设计： 留出视频播放区域，背景简洁。
- 演讲者提示： （视频播放后）“看完这个视频，你有什么感受？一个小小的善举，为什么能产生如此大的力量？”（引导学生感受善良的温暖和力量）
Slide 6: 案例三：责任的担当
- 小组讨论：《值日生的责任》
- 情景： 今天轮到你和小刚、小丽值日，小刚说：“我肚子疼，先走了。”小丽说：“我也有点事，你扫一下吧，我明天帮你。”只剩下你一个人，教室又脏又乱。
- 讨论问题：
- 你会怎么做？为什么？
- 什么是“责任”？我们应该如何承担自己的责任？
- 设计： 将情景和问题清晰地列在页面上。
- 演讲者提示： “请大家以小组为单位，讨论3分钟，然后请代表分享你们的看法。”（小组讨论，代表发言）
第三部分：明理践行（约15分钟）
Slide 7: 道德之光，照亮我们
- 我们身边的道德榜样
- （配图：本班或校内优秀学生的照片，如乐于助人、勤奋学习、拾金不昧的同学）
- 他们是我们身边的榜样,他们的行为就像一束束光，温暖着我们，也照亮了我们前行的路。
- 设计： 真实的榜样图片最具说服力，可以提前和学生沟通，征得同意。
- 演讲者提示： “在我们身边，也有很多这样的‘道德之星’，他们或许没有惊天动地的壮举，但他们用坚持和善良，赢得了大家的尊重，让我们把掌声送给他们！也问问自己，我能成为这样的人吗？”
Slide 8: 我们能做什么？——从“心”开始
- 道德，是一种内心的选择
- （配图：一个天平，一端是“诱惑/私心”，一端是“道德/公心”）
- 面对选择时,多问自己三个问题：
- 这样做，对吗？ (是否符合规则)
- 这样做，好吗？ (是否伤害他人)
- 如果我这样做，别人会怎么看我？ (是否尊重自己)
- 设计： 用天平的意象，形象地展示内心的道德权衡。
- 演讲者提示： “道德，不是一句口号，而是在每一个十字路口，我们内心的那个正确选择，希望这三个问题，能成为我们心中的‘道德标尺’。”
Slide 9: 我们能做什么？——从“行”做起
- 道德，体现在点滴小事中
- （配图：一个“行动清单”的样式）
- 在学校：
- 尊敬师长,团结同学。
- 爱护公物,保持整洁。
- 诚实守信,认真作业。
- 在家里：
- 孝敬父母,分担家务。
- 勤俭节约,不乱花钱。
- 在社会：
- 遵守秩序,文明礼貌。
- 保护环境,乐于助人。
- 设计： 清单形式，一目了然，易于记忆和践行。
- 演讲者提示： “道德建设，不需要我们做什么惊天动地的大事，就从这些身边的小事做起，让我们一起努力，让道德成为一种习惯。”
Slide 10: 情景剧表演：《我的选择》
- 情景剧表演
- 情景： 你在操场上捡到一个钱包，里面有大量的现金和一张身份证，失主是你不认识的隔壁班同学。
- 角色： 捡到钱的同学A、同学B（建议交给老师）、同学C（想自己留下）。
- 任务： 请三位同学上台，表演你会如何处理，以及你的内心想法。
- 设计： 清晰地列出情景和角色。
- 演讲者提示： “非常感谢同学们的精彩表演！通过这个情景，我们看到，面对同样的诱惑，不同的选择会带来完全不同的结果，选择拾金不昧，我们收获的是内心的安宁和他人的尊重。”
第四部分：总结升华（约5分钟）
Slide 11: 名人名言
- 名人名言激励我们
- “道之以德，齐之以礼，有耻且格。” —— 孔子
- （配图：孔子画像或古典书籍）
- 解读： 用道德来引导百姓，用礼制来统一百姓的言行，百姓就会有羞耻之心，并能自觉地纠正错误。
- 设计： 典雅、庄重。
- 演讲者提示： “古往今来，无数先贤都强调道德的重要性，它不仅是个人修养的基石，更是社会和谐的根本。”
Slide 12: 我们的承诺
- 道德承诺，从我做起
- （页面背景为庄严的红色或蓝色）
- 我承诺：
- 爱国守法，明礼诚信。
- 团结友善，勤俭自强。
- 尊敬师长，孝敬父母。
- 关心集体，爱护公物。
- 从现在做起，从点滴做起，
- 努力成为一个有道德的人！
- 设计： 承诺书样式，字体加粗，突出重点。
- 演讲者提示： “同学们，道德不是一句空话，它需要我们用行动去证明，让我们全体起立，举起右拳，庄严地许下我们的承诺。”
Slide 13: 宣誓仪式
- 宣誓仪式
- （背景播放《公民道德歌》等庄严音乐）
- 领誓人（班长或主持人）： 请举起右拳，跟我宣誓！
- 全体学生： 我宣誓：热爱祖国，尊敬师长；团结同学，诚实守信；遵守纪律，爱护公物；勤俭节约，孝敬父母；崇尚美德，完善自我，为建设美好的班级和祖国，时刻准备着！宣誓人：XXX
- 设计： 全屏背景，营造神圣感。
- 演讲者提示： （作为领誓人，声音要洪亮、有力）
Slide 14: 班主任总结
- 班主任寄语
- （留出空白，由班主任现场发挥）
- 示例：
“同学们，今天的班会即将结束，但我们的道德实践才刚刚开始，希望大家能把今天的感动和思考，融入到未来的每一天，你们是祖国的未来，民族的希望，愿每一位同学都能成为一颗闪亮的道德之星，照亮自己，也温暖他人！”
- 设计： 温馨、鼓励的背景图。
Slide 15: 感谢观看
- 谢谢观看！
- 让我们携手，
- 共建文明校园，
- 共筑美好未来！
- 设计： 与封面页风格呼应，形成首尾呼应。
- 演讲者提示： “本次主题班会到此结束，谢谢大家！”
班会流程总览
- （开场） 主持人开场，介绍主题。
- （引入） PPT 1-3页：什么是道德，道德就在身边。
- （探讨） PPT 4-6页：通过故事、视频、小组讨论，深入探讨诚信、善良、责任。
- （榜样） PPT 7页：学习身边的榜样。
- （践行） PPT 8-10页：明确如何从心开始、从行做起，并进行情景剧表演。
- （升华） PPT 11-13页：引用名言，进行集体宣誓仪式。
- PPT 14页：班主任总结发言。
- （结束） PPT 15页：主持人宣布班会结束。
温馨提示：
- 互动是关键： 班会过程中，多设计提问、讨论、表演等环节，让学生成为主体。
- 氛围要营造： 通过背景音乐、PPT设计、主持人语气等，营造或温馨、或庄严的班会氛围。
- 内容要贴近： 案例和情景尽量选择学生熟悉的校园生活，避免空洞说教。
- 时间要控制： 严格按照流程时间控制，确保每个环节都能顺利完成。
希望这份详细的方案能对您有所帮助！祝您的主题班会圆满成功！
