这是一个非常普遍且重要的问题,尤其对于即将毕业的本科生来说。
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核心答案是：会查，而且越来越严格。
本科论文的参考文献检查主要分为两个层面：
- 形式上的检查（格式审查）
- 内容上的检查（学术不端审查）
下面我将为你详细解释这两个方面,以及你需要注意的事项。
形式上的检查：格式审查
这是最基础、最普遍的检查,几乎所有学校都会进行。
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检查什么？
- 文献的完整性： 正文中引用的文献，是否都列在了文末的“参考文献”列表里？反之，参考文献列表里的文献，是否都在正文中被引用了？（通常要求一一对应）
- 格式的规范性： 学校会提供统一的论文格式模板（如GB/T 7714-2025格式），老师或教务人员会检查你的参考文献列表是否符合要求，包括：
- 作者姓名的写法（全名还是缩写？）
- 的格式（是否使用书名号《》？）
- 期刊名称的格式（是否使用全称？）
- 出版年份、卷号、期号、页码的标注是否正确。
- 文献类型的标识（如 [J] 代表期刊文章，[M] 代表专著，[D] 代表学位论文等）。
- 标点符号的使用是否统一、规范。
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为什么查？
- 学术训练： 学习并遵守学术规范是本科生科研能力的基本训练，一个格式规范的参考文献列表,体现了你严谨的学术态度。
- 方便他人溯源： 规范的格式能让读者（如答辩老师、后续研究者）轻松地找到你引用的原始文献,验证你的论点。
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后果：
如果格式问题严重，可能会被要求“修改后答辩”，甚至影响答辩成绩，虽然不直接等同于“学术不端”,但会给老师留下非常不好的第一印象。
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内容上的检查：学术不端审查
这是大家更担心的部分，主要指抄袭和伪造。
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检查什么？
- 直接抄袭： 是否大段、原封不动地复制粘贴了他人文献（包括书籍、期刊、网页、其他同学的论文）的内容,而没有进行引用。
- 改写抄袭/观点剽窃： 是否将他人的观点、句子结构进行微小的修改（如替换同义词、调整语序），但核心思想和表述方式仍然来自原作者，却没有注明出处,这是现在查重系统重点打击的对象。
- 伪造参考文献： 是否编造了一些根本不存在的文献信息，或者将一篇文献的信息套用到另一篇文献上,这是非常严重的学术不端行为。
- 过度引用： 是否大篇幅地引用他人的内容，使得自己的原创性内容不足，虽然引用本身没问题，但如果论文主体都是别人的话,就失去了写作的意义。
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怎么查？
- 查重系统： 绝大多数高校都会使用“学术不端检测系统”（以知网（CNKI）的“大学生论文检测系统”（PMLC）最为普遍）来对论文进行查重，该系统会将你的论文与它庞大的数据库（包括往届的本科毕业论文、期刊、博硕士论文、网页内容等）进行比对，生成一份“总文字复制比”报告，也就是我们常说的“查重率”。
- 人工审查： 除了机器查重，指导老师和答辩委员会的老师们也会凭借自己的专业知识，通过阅读你的论文来发现一些机器可能无法识别的问题，比如逻辑不通、观点突兀、文风突变等,这些都可能是抄袭的迹象。
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后果：
- 轻度抄袭（查重率超标）： 通常会被要求修改降重，推迟答辩，如果修改后仍不通过,可能会影响毕业。
- 重度抄袭/伪造： 一旦被认定为情节严重的学术不端行为，后果非常严重，可能包括：
- 论文被判为不合格,需要重写。
- 取消答辩资格,延迟毕业一年。
- 在个人档案中留下不良记录,对未来深造或就业造成长远影响。
- 在极端情况下，甚至可能被开除学籍。
给本科生的建议
- 端正态度，杜绝侥幸心理： 千万不要抱有“老师不会一个个查”或者“我改几个字就没事了”的想法，现在技术手段很先进,学校对学术不端的容忍度也越来越低。
- 尽早学习文献管理工具： 使用 EndNote、Zotero、Mendeley 等文献管理软件，它们可以帮助你自动生成符合规范的参考文献列表，极大减少格式错误,并且在你写作时方便插入和管理引文。
- 正确理解“引用”：
- 引用观点： 当你想使用或反驳他人的观点时,必须注明出处。
- 引用数据： 使用他人的调查数据、实验结果等,必须注明出处。
- 引用原文： 如果想直接使用某段特别精辟的文字，必须使用引号并注明出处。
- 释义/转述： 在理解了原文的基础上，用自己的语言和逻辑重新组织和表达，也必须注明出处,这是降低查重率的关键。
- 先写，后引用，再降重： 不要边写边复制粘贴，先用自己的话把观点和内容写出来，然后在需要引用的地方用特殊标记（如
[1]）标出，最后再去查找对应的文献并补充完整,这样能有效避免大段抄袭。 - 利用学校提供的查重服务： 在提交最终稿之前，通常可以自己付费或通过导师使用学校的查重系统进行预检测，根据报告认真修改，确保最终的查重率远低于学校规定的标准（一般本科要求在15%-30%之间，具体看学校规定）。
- 和导师保持沟通： 在写作过程中遇到不确定的引用问题，及时向你的指导老师请教，他们经验丰富,能给你最专业的指导。
本科论文参考文献不仅会查，而且会从格式到内容进行全方位的审查，它不仅是论文的一部分，更是你学术诚信和科研能力的试金石，认真对待参考文献,就是认真对待你自己的学术生涯。
