《语文教学与研究》是一本在语文教育领域非常核心和有影响力的学术期刊，由华中师范大学主办，它创刊于1979年，历史悠久，覆盖面广，深受广大中小学语文教师、教研员及研究者的信赖。
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2011年，这本期刊延续了其一贯的风格，聚焦于语文教学的前沿问题、实践经验和理论探讨，以下是关于2011年《语文教学与研究》的详细分析：
期刊基本信息（2011年概况）
- 主办单位：华中师范大学
- 出版周期：半月刊（一年共24期）
- 主要栏目：通常会包括“教学理论与实践”、“阅读与写作”、“教材研究”、“考试研究”、“教师发展”、“比较教育”等。
- 期刊定位：理论与实践并重，既有高深的理论探讨，也有贴近一线教学的实践案例,是连接学术研究与教学实践的重要桥梁。
2011年主要研究热点与主题
2011年是中国基础教育课程改革深化推进的一年，也是《语文课程标准》修订稿征求意见的关键时期，当年的期刊内容紧密围绕这些时代背景,呈现出以下几个研究热点：
新课标理念下的教学转型探讨
这是2011年最核心的主题，随着《义务教育语文课程标准（2011年版）》的修订工作进入尾声,期刊上大量文章开始反思和探讨新课标理念如何落地。
- 核心素养的早期探索：虽然“核心素养”一词在2011年还未正式成为纲领性文件，但关于“语文能力”、“人文素养”、“审美情趣”等维度的讨论已经非常热烈。
- 从“知识本位”到“素养本位”：文章普遍强调教学目标要从单纯的知识传授,转向学生综合语文素养的全面发展。
- 自主、合作、探究学习方式的深化：大量文章分享了如何在课堂上有效组织小组合作学习、如何引导学生进行探究性学习的具体策略和案例。
阅读教学的深化与创新
阅读教学是语文教学的重中之重,2011年的讨论尤为深入。
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- 整本书阅读的倡导：针对当时学生阅读碎片化、浅层化的问题，许多专家和一线教师呼吁开展“整本书阅读”教学，探讨如何引导学生读完整本书,并进行深度交流。
- 文本细读（Close Reading）的引入与讨论：受国外教育理论影响，“文本细读”的理念被引入国内，强调引导学生深入语言文字本身，品味语言，感受情感,分析结构。
- 不同文体的教学策略：对小说、散文、诗歌、戏剧等不同文体的教学方法进行了更细致的区分和探讨,强调文体意识在教学中的重要性。
写作教学的困境与出路
写作教学一直是语文教学的难点，2011年的讨论集中在如何让写作教学更有效、更贴近学生生活。
- 生活化写作的强调：主张引导学生从生活中取材，写“真话、实话、心里话”，反对“假大空”的应试作文。
- 过程性写作教学的实践：很多文章分享了“写前指导-草稿修改-互评互改-誊抄定稿”的全过程写作教学模式,强调修改在写作中的核心地位。
- 读写结合：探讨如何将阅读教学与写作教学更紧密地结合起来，让学生在阅读中学习写作技巧,在写作中深化对文本的理解。
教材的二次开发与使用
随着“一标多本”教材体系的建立,如何使用好教材成为教师关注的焦点。
- 超越“教教材”：文章普遍认为教师应该成为教材的“二次开发者”，要根据学情和教学目标，对教材内容进行增删、重组和拓展。
- 单元整体教学设计：探讨如何以单元为单位进行整体规划，设计连贯的教学活动,实现教学效益的最大化。
教师专业发展
关注教师自身的成长也是2011年的一个重要议题。
- 行动研究与教学反思：鼓励教师通过“行动研究”的方式，在自己的教学实践中发现问题、研究问题、解决问题,并撰写教学反思和案例。
- 校本教研的有效性：探讨如何开展真正有价值的校本教研活动,使其成为促进教师专业成长的有效途径。
2011年期刊的典型栏目与文章特点
- “教学理论与实践”栏目：通常是重头戏，会发表一些知名教授或特级教师撰写的、具有引领性的文章,高屋建瓴地阐述某个教学理念或方向。
- “阅读与写作”栏目最为丰富，既有理论探讨，也有大量来自一线教师的优秀教学设计和案例分析,非常实用。
- “教材与教法”栏目：聚焦于具体教材版本（如人教版、苏教版、语文版等）的教学建议和教法创新。
- “考试研究”栏目：会分析当年的中高考语文试题，探讨命题趋势，并提供备考策略，2011年正值新课改背景下的高考改革,相关讨论非常热烈。
- 文章特点：
- 实践性强：大部分文章都来源于教学实践，问题导向明确,提出的策略和方法具有很强的可操作性。
- 案例丰富：为了支撑观点，文章中会穿插大量的课堂实录、教学片段、学生习作等,使论述更加生动具体。
- 讨论热烈：期刊也会开辟一些争鸣栏目，对一些有争议的教学问题（如“文本解读的边界”、“多媒体使用的度”等）进行探讨。
如何查找2011年的具体文章？
如果您想查找2011年《语文教学与研究》中的具体文章,可以通过以下途径：
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- 中国知网 (CNKI)：这是最权威、最全面的学术文献数据库，您可以访问知网，在期刊导航中找到《语文教学与研究》，然后选择“2011年”年份,就可以看到该年度所有期刊的目录和文章。
- 万方数据、维普资讯：另外两大中文期刊数据库,同样可以检索到该期刊2011年的内容。
- 高校图书馆：如果您是学生或教职工,可以通过所在学校的图书馆数据库免费访问这些资源。
- 期刊官网或过刊服务：部分期刊的官网会提供过刊的目录或摘要,或者您可以联系期刊编辑部咨询购买过刊事宜。
在知网检索示例：
- 期刊名称：语文教学与研究
- 发表时间：2011
- 您可以尝试输入“新课标”、“整本书阅读”、“文本细读”、“写作教学”等关键词,可以筛选出更聚焦的文章。
2011年的《语文教学与研究》 是一本深刻反映了当时中国语文教育改革脉搏的期刊，它紧密围绕新课标修订的背景，深入探讨了语文教学在理念转型、阅读深化、写作创新、教材使用和教师发展等关键议题上的思考与实践，对于今天的教育研究者或一线教师来说，回顾2011年的期刊内容，依然具有重要的参考价值,可以帮助我们理解当下语文教学改革的来龙去脉。
