这部分写得好不好，直接关系到评审老师对你的研究课题是否有信心，下面我将从核心定位、写作框架、具体方法、常见误区和范例五个方面,为你详细拆解如何写好研究评价。
核心定位：你要回答的三个问题
在动笔之前，请务必明确,研究评价部分的核心目的是回答评审老师的三个灵魂拷问：
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为什么要做？（研究价值与意义）
- 你的研究解决了什么问题？这个问题重要吗？
- 你的研究对理论有什么贡献？对实践有什么好处？
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为什么是你来做？（研究创新性与特色）
- 别人没做过吗？（创新性）
- 你的研究视角、方法、材料或结论和别人有什么不一样？（特色）
- 你有能力完成这个研究吗？（可行性）
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做出来有什么用？（预期成果与应用价值）
（图片来源网络，侵删）- 你的研究会产出什么样的具体成果？
- 这些成果能用在什么地方？能解决什么实际问题？
写作框架与结构（“总-分”结构法）
推荐采用“总-分”的结构，逻辑清晰,层次分明。
第一部分：总述（研究价值与意义）
这是宏观层面的评价，说明研究的“必要性”。
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理论意义（学术价值）：
（图片来源网络，侵删）- 填补空白： 指出当前研究领域存在的理论空白、研究不足或争议点。“目前关于A领域的研究多集中于B方面，而C视角下的研究尚属空白，本研究旨在填补这一空白。”
- 深化/修正理论： 说明你的研究将如何深化、拓展、验证或修正现有的某个理论。“本研究将D理论应用于E新情境，以期检验其在新时代背景下的适用性，并对理论进行必要的修正与拓展。”
- 提供新视角： 说明你的研究将提供一个全新的分析视角来理解某个问题。“本研究拟从‘F’这一跨学科视角切入，为理解G问题提供新的分析框架。”
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实践意义（应用价值/现实意义）：
- 解决实际问题： 直接点明你的研究能解决哪个行业、哪个领域或哪类人群的具体问题。“本研究针对我国中小企业数字化转型中的‘最后一公里’难题，提出一套可落地的解决方案。”
- 提供决策参考： 说明你的研究成果能为政府、企业或个人提供什么样的决策依据、政策建议或管理启示。“本研究结论可为地方政府制定H产业扶持政策提供数据支持和决策参考。”
- 技术应用/推广： 如果是应用研究，说明你的技术、模型或方法具有怎样的推广前景。
第二部分：分述（研究创新点、特色与可行性）
这是微观层面的评价，说明研究的“独特性”和“可能性”。
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研究创新点（突出“新”）：
- 视角新： 采用与众不同的理论视角或分析框架。
- 方法新： 运用了新的研究方法、技术手段或数据来源（如大数据、文本挖掘、田野调查等）。
- 材料新： 使用了新的研究对象、案例、样本或一手数据。
- 观点/结论新： 预期会得出与前人不同的新发现、新结论。
- 组合新： 将已有的理论、方法、材料进行新的组合,产生新的研究价值。
- 写作技巧： 用“首次”、“独创性地”、“有别于传统……”等词语来强调，但切忌夸大其词,必须言之有据。
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研究特色（突出“特”）：
这部分可以与创新点结合，也可以更侧重于研究过程的独特设计，本研究最大的特色在于采用了“理论构建-实证检验-案例追踪”相结合的纵向研究设计,能够动态地揭示事物发展的规律。
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研究可行性（突出“实”）：
- 理论基础： 前期已系统梳理了相关理论,研究基础扎实。
- 研究能力： 本人已掌握XX研究方法,具备XX数据分析技能。
- 数据/资料可获得性： 已有渠道获取研究所需的一手/二手数据资料（如与某公司有合作、可公开获取某数据库等）。
- 指导力量： 导师在该领域有深厚积累,能提供有力指导。
- 时间与经费： 研究计划合理，时间安排可行,有基本的研究经费保障。
第三部分：预期成果
这是对研究产出的具体描述，让评价更“实在”。
- 成果形式：
- 最终成果： 1篇高质量的XX学位论文（X万字）。
- 阶段性成果： 在研究期间，计划在XX级别的期刊/会议上发表学术论文1-2篇；申请/授权软件著作权/专利X项；形成一份研究报告/政策建议书等。
- 成果去向： 简要说明成果的发表计划或应用场景。
写作技巧与注意事项
- 逻辑严谨，层层递进： 从“为什么重要”到“为什么是我能做好”，再到“能做成什么样”,逻辑链条要完整。
- 语言精炼，避免空话套话： 不要用“具有重大意义”、“填补国内空白”等空洞的词语，要具体说明“填补了哪个空白”、“有什么重大意义”，多用“本研究旨在……”、“本研究将……”、“预期可以……”等表述。
- 实事求是，切忌夸大： 评价要基于你的文献综述和研究设计，不能凭空想象，创新点要“跳一跳够得着”，而不是“天马行空”。
- 突出亮点，详略得当： 把你研究最核心、最与众不同的1-3个创新点写清楚、写透彻,其他方面可以略写。
- 与文献综述呼应： 研究的创新点和意义，正是基于你文献综述中发现的“研究缺口”而提出的，两者要紧密联系,形成闭环。
常见误区（一定要避免！）
- 只有“意义”，没有“创新”。 通篇都在说研究多么重要,但没说和别人比有什么不一样。
- 空喊口号，言之无物。 “本研究具有重大的理论价值和实践意义”，但具体是什么意义,不说。
- 夸大其词，不切实际。 宣称要“解决XX领域的所有问题”、“颠覆XX理论”,这会让评审老师觉得你很浮躁。
- 与创新点重复。 研究意义和创新点有重叠，但意义更宏观，创新点更具体,要区分开。
- 可行性部分写得像“表决心”。 只说“我一定会努力完成”，而没有从数据、方法、基础等客观条件上说明可行性。
范例参考（以“短视频平台对青少年价值观的影响研究”为例）
（一）研究价值与意义
理论意义： 当前，关于社交媒体对青少年影响的研究多集中于微信、微博等传统社交平台，而对以算法推荐为核心逻辑的短视频平台（如抖音、快手）的研究尚处于起步阶段，特别是对其深层价值观影响的系统性研究较为匮乏，本研究将引入“使用与满足”理论与“涵化理论”相结合的分析框架，探讨短视频的算法机制如何与青少年心理互动，从而影响其价值观形成，这不仅有助于丰富和深化媒介效果理论在算法时代的内涵,也为理解数字原住民一代的价值变迁提供了新的理论视角。
实践意义： 本研究旨在揭示短视频平台对青少年价值观（如消费观、审美观、人生观）的具体影响路径与机制，研究成果可为教育部门、学校和家庭提供科学的引导策略，帮助青少年建立健康的媒介使用习惯；也能为短视频平台履行社会责任、优化内容推荐算法、建立青少年保护机制提供实证依据和决策参考,从而共同营造清朗的网络空间。
（二）研究创新点与可行性
研究创新点：
- 视角创新： 本研究跳出传统内容分析的窠臼，首次将“算法黑箱”作为核心自变量，聚焦于算法推荐机制而非具体内容，探讨其对青少年价值观的“涵化”效应。
- 方法创新： 采用量化问卷与质性深度访谈相结合的混合研究方法，一方面通过大样本问卷数据揭示影响规律，另一方面通过深度访谈深入挖掘青少年在短视频使用中的真实体验与心理动因,实现宏观与微观的相互印证。
- 材料创新： 研究将聚焦于12-18岁这一关键年龄段的青少年群体，并通过与多所中学合作，获取具有较高代表性的样本数据,弥补了以往研究中样本偏差的不足。
研究可行性：
- 理论基础： 本人已系统学习传播学、心理学和社会学等相关理论,并对国内外最新研究成果有较全面的把握。
- 研究能力： 熟练掌握SPSS、NVivo等数据分析软件,具备独立设计问卷和进行访谈的能力。
- 数据获取： 已与本市两所中学建立初步联系，有望获得学校支持，发放调查问卷,已招募到5名符合条件的研究对象进行预访谈。
- 指导力量： 导师长期从事新媒体与青少年发展研究,能为本研究提供全程指导。
（三）预期成果
- 最终成果： 完成一篇约5万字的硕士学位论文。
- 阶段性成果： 在研究期间，计划在CSSCI来源期刊或核心期刊上发表学术论文1篇；撰写一份《关于引导青少年健康使用短视频的政策建议书》,提交相关部门参考。
通过以上结构化的写作，你的研究评价部分就会显得逻辑清晰、论证有力、亮点突出，给评审老师留下专业、严谨的好印象,祝你开题顺利！
