村委农村远程教育工作是推动乡村振兴战略实施、提升农民综合素质、促进农村信息化发展的重要举措，近年来，我村远程教育工作在上级党委政府的正确领导下，以服务“三农”为宗旨，以提升农民技能和致富能力为核心，结合农村实际需求，扎实开展各项工作，取得了一定成效，现将工作情况总结如下：
强化组织领导,健全工作机制 为确保远程教育工作有序开展，村两委高度重视，成立了以村党支部书记为组长、村“两委”干部、党员代表、村民代表为成员的远程教育工作领导小组，明确职责分工，形成了“支部统一领导、干部具体负责、党员群众广泛参与”的工作格局，结合本村实际情况，制定了《XX村远程教育工作实施方案》，建立了设备管理、学习培训、信息反馈等制度，确保远程教育站点有人管、有人用、有成效，村委还定期召开远程教育工作专题会议，研究解决工作中存在的问题，保障了各项工作的顺利推进。
加强阵地建设,提升设备保障 为满足远程教育需求，村委投入专项资金对远程教育站点进行了升级改造，配备了55寸智能电视机、高清机顶盒、无线网络、音响设备等硬件设施，改善了学习环境，安排专人负责设备的日常维护和管理，定期检查设备运行情况，及时排除故障，确保设备完好率和使用率，针对部分村民不熟悉设备操作的问题，村委组织开展了设备使用培训，提高了管理员和村民的操作技能，为远程教育的常态化开展提供了坚实保障。
丰富学习内容,创新培训形式 围绕农民生产生活需求，村委远程教育站点坚持“按需施教、注重实效”的原则，科学制定学习计划，丰富学习内容，在内容选择上，既包括农业技术、病虫害防治、种养殖技能等实用技术，也涵盖政策法规、健康知识、电商知识、职业技能培训等综合知识；在形式上，采取“集中学习+自主点播”“线上学习+线下实践”相结合的方式，定期组织党员群众集中观看学习视频，同时开放站点供村民自主点播感兴趣的内容，还邀请农业专家、致富能手到村开展现场指导和经验交流，增强了学习的针对性和实效性，针对本村葡萄种植户的需求，组织观看了《葡萄病虫害绿色防控技术》等视频课程，并邀请县农业局专家进行现场指导，有效提升了村民的种植技术水平。
突出学用结合,促进成果转化 远程教育的最终目的是将学习成果转化为实际生产力，村委注重引导村民将所学知识运用到生产生活中，鼓励党员群众带头创业致富，通过远程教育平台，村民学习了先进的种养殖技术和管理经验，部分农户尝试引进新品种、采用新技术，实现了增产增收，村民李某通过观看生猪养殖技术视频，掌握了科学养殖方法，养殖规模从原来的50头扩大到200头，年增收达10万余元，村委还依托远程教育平台，组织村民参加电商培训，帮助村民开设网店销售农产品，拓宽了销售渠道，增加了收入。
存在的问题与不足 虽然我村远程教育工作取得了一定成效，但仍存在一些问题和不足：一是部分村民对远程教育的认识不够，参与学习的积极性不高；二是学习内容与村民需求的契合度有待进一步提高，部分课程实用性不强；三是管理员队伍业务水平参差不齐，需要进一步加强培训；四是远程教育站点的使用率有待进一步提升，资源利用不够充分。
下一步工作计划 针对存在的问题，下一步我村将重点做好以下工作：一是加大宣传力度，通过村民大会、微信群、宣传栏等方式，提高村民对远程教育的认识和参与积极性；二是广泛征求村民意见，根据实际需求调整学习内容，增强课程的实用性和针对性；三是加强管理员培训，提高业务水平和管理能力；四是创新学习形式，结合新时代文明实践、主题党日等活动，开展多样化的学习培训，提升远程教育的吸引力和影响力；五是建立健全激励机制，对学习积极、学用结合好的村民给予表彰奖励，推动远程教育工作再上新台阶。
农村远程教育是一项长期而艰巨的任务,村委将继续以服务乡村振兴为己任，不断探索创新工作方法，提升远程教育工作水平，为培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，推动农村经济社会发展作出更大贡献。
相关问答FAQs
Q1：农村远程教育主要面向哪些人群？如何提高他们的参与度？
A1：农村远程教育主要面向农民党员、种养殖大户、返乡创业青年、农村妇女、脱贫户等群体，提高参与度可通过以下方式：一是结合农时和村民需求，安排实用性强、通俗易懂的课程；二是通过村广播、微信群、入户宣传等方式，告知学习内容和时间；三是开展“学习标兵”“致富能手”评选活动，激发学习热情；四是组织线下实践和经验交流活动，让村民感受到学习带来的实际效益。
Q2：如何解决农村远程教育设备老化、网络不稳定的问题？
A2：解决设备老化、网络不稳定问题，需多措并举：一是积极向上级争取资金支持，定期更新升级设备，如更换高清机顶盒、路由器等；二是与电信、移动等运营商合作，优化网络覆盖，确保网络畅通；三是安排专人负责设备维护，定期检查检修，及时排除故障；四是建立设备故障报修机制，确保问题快速响应和解决，保障远程教育站点正常运转。
