这些问题可以从组织者、参与者、内容设计、评价机制等多个维度进行剖析，组织与实施层面的问题“安全至上”的紧箍咒，导致活动“缩水”表现：学校和教师为了规避安全责任风险，往往采取“多一事不如少一事”的保守策略，活动地点选择保守（多在公园、博物馆...
