核心专业理论与知识基础这是专业能力的“地基”,决定了教育行为的科学性和专业性，儿童发展心理学知识：全面性：深入理解0-6岁儿童在身体、认知、语言、情感、社会性等各个领域的年龄特征和发展规律，个体差异：认识到每个孩子都是独特的，发展速度和...
