国家与制度层面——顶层设计与价值引领这是最根本、最关键的层面,需要从制度上引导教育回归本源，改革评价体系（“指挥棒”问题）：高考改革深化：逐步降低“唯分数论”的影响，探索“两依据、一参考”（依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考综合...
