教育即经验的改造是美国著名哲学家、教育家约翰·杜威实用主义教育理论的核心观点，这一观点深刻颠覆了传统教育将知识视为固定、客观存在的认知，转而从人与环境的互动关系中理解教育的本质，杜威认为，教育并非通过外部灌输完成的过程，而是个体在与环境持续...
