当前语文教育在应试导向的驱动下,逐渐偏离了语言素养培育的核心目标，呈现出一系列亟待解决的问题，从基础教育到高等教育，语文教育的功利化倾向、教学方法固化、评价体系单一等问题，不仅限制了学生语言能力的全面发展，更影响了人文精神的传承与创新，在课...
