培养学生兴趣是教育过程中的核心目标之一,国内外学者从心理学、教育学、脑科学等多领域对此进行了深入研究，形成了丰富的理论成果与实践策略，以下从理论基础、实践策略、跨学科应用及本土化探索四个维度，梳理相关参考文献的核心观点，为教育工作者提供参考...
