数学教育行动研究案例通常聚焦于教学实践中的具体问题，通过计划、行动、观察、反思的循环过程，探索有效的教学策略，以下以“初中数学‘函数概念’教学的行动研究”为例,详细阐述研究过程与成果，研究背景与问题提出在初中数学教学中，“函数”是核心概念，...
