在初中物理教育实践中,我深刻体会到这门学科不仅是知识的传递，更是思维方式的培养，物理源于生活，又应用于生活，因此教学中我始终注重“从生活中来，到生活中去”的理念，通过情境创设、实验探究和分层教学，帮助学生构建物理思维，提升科学素养，生活化情...
