在中班品格教育教研活动中,我们聚焦“以生活化情境培养幼儿亲社会行为”这一核心主题，通过理论学习、案例分析、实践模拟和反思研讨，深化教师对品格教育实施路径的理解，推动品格教育在一日生活中的渗透，本次教研活动分为“问题诊断—策略研讨—实践模拟—...
