爱校教育团日活动总结为引导团员青年深刻理解爱校荣校的内涵，增强对学校的认同感、归属感和自豪感，我校团委于X月X日开展了以“传承红色基因，共筑爱校情怀”为主题的团日活动，本次活动覆盖全校20个团支部，参与团员青年达500余人，通过理论学习、实践体验、互动分享等多种形式，取得了良好的教育效果。
活动背景与目标
爱校教育是高校思想政治教育的重要组成部分，旨在培养学生“以校为家”的情感自觉，本次活动以学校百年发展历程为切入点，结合校史中的红色故事、杰出校友事迹，引导团员青年从历史中汲取精神力量，将个人成长与学校发展紧密结合，活动目标包括：一是深化校史认知，让团员青年了解学校的发展脉络和精神传承；二是增强情感联结，激发对学校的热爱之情；三是强化责任担当，鼓励青年学子以实际行动为学校发展贡献力量。
与实施过程
本次活动分为“学—思—行”三个环节，循序渐进推进教育实效。
理论学习环节：校史中的红色密码
各团支部通过主题班会、纪录片观看、校史知识竞赛等形式，系统学习学校发展史，机械工程学院团支部组织观看校史纪录片《薪火百年》，通过影像资料回顾学校从建校初期的艰难创业到如今成为行业特色鲜明的高校的奋斗历程；文法学院团支部开展“校史中的红色故事”分享会，团员们讲述老校长、校友们在革命、建设时期的感人事迹，深刻体会“艰苦奋斗、追求卓越”的校训精神，为增强学习趣味性，校团委还设计了线上校史知识答题平台，吸引了300余名团员参与，平均分达92分，达到了“以赛促学”的效果。
实践体验环节：校园里的“发现之旅”
为让团员青年近距离感受校园文化，活动组织了“校园打卡”实践活动，各团支部以小组为单位，探访校园内的标志性建筑、文化景观和历史遗迹，如校史馆、校友碑、特色实验室等，并通过拍摄vlog、撰写感悟记录所见所闻，信息工程学院团支部探访了学校“计算机发展史陈列室”，从第一台教学计算机到如今的超级计算机，团员们直观感受到学校在科技创新领域的突破；外国语学院团支部则采访了退休教师李老师，聆听她讲述校园建设初期的奋斗故事，老教师“甘于奉献、扎根校园”的精神让在场团员深受感动。
互动分享环节：我与学校共成长
活动设置了“爱校誓言”征集和主题演讲环节，团员青年结合自身经历，分享与学校的故事，来自农村的张同学在演讲中提到：“学校提供的助学金和勤工助学岗位，让我有机会安心完成学业，我唯有努力学习、回报学校，才不负这份温暖。”各团支部还围绕“如何为学校发展贡献力量”展开讨论，形成了“爱护校园环境、参与志愿服务、助力学校宣传”等20余条具体行动建议，校团委将整理成册，推动建议落地落实。
活动成效与亮点
认知层面：校史教育入脑入心
通过理论学习与实践体验，团员青年对学校的历史沿革、办学理念和精神内涵有了更深刻的理解，活动后问卷调查显示，95%的参与者表示“对学校历史有了更清晰的认识”，88%的认为“增强了作为学校一员的自豪感”。
情感层面：爱校情怀持续升温
“校园打卡”“校友访谈”等实践环节让团员青年在亲身体验中感受到学校的温度与厚度，许多同学在感悟中写道：“以前觉得学校只是一个学习的地方，现在才发现，这里有我们的青春记忆，更有值得我们传承的精神。”
行动层面：责任担当转化为自觉行动
活动结束后，各团支部自发组织了“校园清洁日”“图书馆志愿服务”等活动，200余名团员参与其中；校学生会发起“我为学校代言”线上宣传活动，团员青年通过短视频、图文等形式展示校园生活，累计传播量达10万+。
不足与改进方向
本次活动也存在一些不足：一是部分团支部活动形式较为单一，创新性不足；二是后续跟踪机制有待完善，需持续推动爱校教育常态化，校团委将从三方面改进：一是丰富活动形式，增加情景剧、辩论赛等青年喜闻乐见的方式；二是建立“爱校教育长效机制”，将校史学习纳入新生入学教育、团员培养全过程；三是搭建实践平台，鼓励团员青年通过学科竞赛、创新创业等方式为学校发展贡献力量。
本次爱校教育团日活动以“传承”为主线，以“体验”为抓手，让团员青年在历史与现实的交融中深化了对学校的认同，有效激发了爱校荣校的自觉，下一步，校团委将继续创新教育形式，引导广大青年学子将爱校情怀转化为砥砺前行的动力，以实际行动书写“我与学校共成长”的青春篇章。
相关问答FAQs
Q1：如何让爱校教育更贴近青年学生的实际需求？
A1：爱校教育应避免“说教式”，需结合青年特点设计活动，通过“校园文创设计大赛”“校史剧本杀”等形式，让青年在参与中感受校园文化；挖掘学生身边的“爱校故事”，如优秀学子、后勤人员的奉献事迹，用身边人、身边事引发共鸣，增强教育的亲和力和感染力。
Q2：爱校教育如何与学校发展目标相结合？
A2：爱校教育需紧扣学校“双一流”建设、人才培养等核心任务，组织“校友面对面”活动，邀请杰出校友分享成长经历，引导学生将个人职业规划与学校发展方向对接；开展“我为学校发展献一策”活动，鼓励学生从学风建设、校园治理等方面提出建议,让爱校情怀转化为推动学校发展的实际行动。
