《当代教育实践与教学研究》期刊详细介绍
期刊简介
《当代教育实践与教学研究》是一本面向国内外公开发行的教育类专业学术期刊，它致力于反映当代教育改革与发展的最新成果，聚焦教育教学实践中的热点、难点问题，为广大一线教师、教育管理者、教育研究工作者以及相关专业的学生提供一个交流思想、分享经验、展示研究成果的学术平台。
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该期刊的办刊宗旨通常是：“立足实践、服务一线、研究问题、引领创新”，强调理论与实践相结合,突出研究的实践性和应用性。
主要栏目设置
该期刊的栏目设置非常丰富，覆盖了教育领域的多个方面,常见的栏目包括：
- 理论研究： 探讨教育学、心理学、课程与教学论等基础理论的前沿问题。
- 实践探索： 刊登一线教师在课堂教学、班级管理、学生德育等方面的实践经验和创新做法。
- 课程与教学： 关注课程改革、教材研究、教学方法创新、教学评价改革等。
- 教师发展： 探讨教师专业成长、师德师风建设、教师培训模式等。
- 教育管理： 研究学校管理、教育政策、教育治理、校园文化等方面的内容。
- 德育与心理健康： 关注学生思想品德教育、心理健康教育、生涯规划指导等。
- 学前教育与基础教育： 分别针对学前教育和基础教育阶段进行专题研究。
- 高等教育： 探讨高等教育改革、人才培养模式创新、大学治理等。
- 职业教育： 关注职业教育的产教融合、校企合作、技能人才培养等。
- 信息技术与教育： 研究人工智能、大数据、智慧校园等新技术在教育中的应用。
- 教育评价： 探讨学生综合素质评价、教师评价、学校评价等体系的构建与实施。
- 专题研讨： 针对某一教育热点问题（如“双减”、“五育并举”）组织系列文章进行深入探讨。
办刊特色与定位
- 实践导向性强： 区别于纯理论性期刊，该刊非常注重研究成果对教育教学实践的指导意义,鼓励来自教学一线的稿件。
- 覆盖面广： 内容贯穿学前教育、基础教育、职业教育和高等教育等多个学段和领域。
- 时效性高： 紧跟国家教育政策和教育改革的方向,及时刊发相关研究成果。
- 作者群体广泛： 主要读者和作者包括中小学教师、高校教师、教育科研人员、教育行政管理人员以及师范院校的学生等。
重要信息（请务必以官方信息为准）
以下信息是基于一般情况的介绍,具体细节请查阅期刊的官方网站或近期目录。
- 主管/主办单位： 通常由省级教育科学院、教育厅、出版社或高校等机构主办，常见的有《中国教师》杂志社有限公司等单位主管/主办。
- 国内统一刊号： CN 13-1404/G4
- 国际标准刊号： ISSN 2095-6711
- 出版周期： 旬刊或半月刊（每月出版3期或2期）,这意味着每年发表的文章数量非常多。
- 数据库收录： 这是非常关键的一点，该期刊通常被以下重要数据库收录：
- 中国知网
- 万方数据
- 维普网
- 龙源期刊网
被这些核心数据库收录，意味着期刊的学术规范性和影响力得到了认可，对于教师评职称、学生毕业等具有重要的参考价值。
（图片来源网络，侵删）
投稿指南与注意事项
如果您计划向该期刊投稿,请注意以下几点：
- 官方网站： 务必找到期刊的官方网站，在官网上可以找到最准确的投稿方式、最新征稿启事、栏目设置和格式要求。切勿轻信非官方渠道的“代投”信息，谨防受骗。
- 原创性要求： 必须保证稿件为原创作品，严禁抄袭、剽窃，学术不端行为一旦被发现,后果严重。
- 格式规范：
- 简洁明了,能概括文章核心内容。
- 摘要和关键词： 摘要应独立成文，包含研究目的、方法、结果和结论（约200-300字），关键词是3-5个核心词汇。
- 结构清晰，逻辑严谨，论点明确,论据充分。
- 参考文献： 必须严格按照期刊要求的格式（如GB/T 7714）进行著录，确保真实、规范。
- 作者信息： 包括姓名、单位、邮编、联系电话、邮箱等。
- 字数要求： 不同栏目对字数要求不同，一般在3000-8000字之间,具体请参照期刊要求。
- 审稿流程： 投稿后通常会经过编辑部初审、专家外审、主编终审等环节，审稿周期根据期刊的出版频率有所不同，可能需要1-3个月，部分期刊会收取一定的版面费,请在投稿前了解清楚。
- 内容贴近栏目： 投稿前请仔细阅读目标栏目的文章风格和选题方向，让自己的稿件与栏目定位高度契合,更容易被录用。
如何评价这本期刊？
- 优点：
- 认可度高： 被知网、万方等主流数据库收录,是许多学校认可的正规学术期刊。
- 发表机会多： 由于是旬刊或半月刊，年发文量大,为一线教师提供了更多的发表机会。
- 实用性强： 发表的文章对教学实践有直接帮助,读者群体广泛。
- 需要注意的方面：
- 竞争激烈： 发文量大也意味着稿件竞争非常激烈,对稿件的质量和创新性要求依然很高。
- 审稿严格： 尽管是实践性期刊,但学术规范和文章质量是基本门槛。
- 版面费： 部分期或特定栏目可能会收取版面费,投稿前需确认。
《当代教育实践与教学研究》是一本对广大教育工作者非常友好的学术期刊，它既有一定的学术规范性，又非常接地气，鼓励一线教师分享实践智慧，如果您是一名教师或教育研究者，希望将自己的教学经验或研究成果进行总结和发表,这本期刊是一个值得重点考虑的选择。
最后再次强调：在投稿前，请务必通过官方渠道核实最新的投稿要求、审稿流程和版面费等信息。
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