实验室研究与探索杂志社是国内知名的教育类学术期刊出版机构,专注于高等教育实验教学改革、实验室建设与管理等领域的学术研究与实践探索，自创刊以来，杂志社始终秉持“服务高等教育、推动实验教学创新”的宗旨，为高校教师、实验室管理人员及教育研究者搭建了高质量的学术交流平台。
杂志社主办的《实验室研究与探索》期刊创刊于1982年，由教育部主管，上海交通大学主办，国内外公开发行，期刊以“深化实验教学改革、提升实验室管理水平、促进实验教学资源共建共享”为核心定位，主要刊登内容包括：实验教学体系改革与实践、实验室建设与管理模式创新、虚拟仿真实验教学应用、实验室安全与环保技术、实验教学队伍建设、仪器设备研发与共享等，期刊被中国科技核心期刊、中文核心期刊要目总览、RCCSE中国核心学术期刊等重要数据库收录，在中国高等教育领域具有广泛影响力。
杂志社拥有一支专业的编辑团队,严格执行“三审三校”制度，确保期刊学术质量，杂志社积极组织学术交流活动，如全国高校实验室工作研讨会、实验教学创新案例分享会等，为推动高校实验室建设与发展贡献力量，近年来，随着教育信息化的深入推进，杂志社重点关注虚拟仿真实验教学、智慧实验室建设等前沿课题，开设了“实验教学信息化”“一流课程建设”等特色栏目，为高校“双一流”建设提供理论支持与实践参考。
以下是实验室研究与探索杂志社近年来的重点栏目设置及研究方向概览：
| 栏目名称 | 主要研究方向 | 目标读者群体 |
|---|---|---|
| 实验教学改革 | 实验教学体系优化、课程思政融入实验教学、跨学科实验教学模式创新 | 高校教师、教学管理人员 |
| 实验室建设与管理 | 智慧实验室规划、实验室安全管理体系构建、大型仪器设备共享机制 | 实验室主任、设备管理人员 |
| 虚拟仿真实验教学 | 虚拟仿真实验项目开发与应用、VR/AR技术在实验教学中的实践 | 信息技术教师、实验技术人员 |
| 实验教学队伍建设 | 实验教师能力提升、实验技术人员考核评价机制 | 高校人事部门、实验室主管 |
| 实验室安全与环保 | 实验室危险源管理、废弃物处理技术、安全文化建设 | 实验室安全负责人、环保管理人员 |
杂志社始终注重理论与实践相结合,近年来刊发的多篇论文被高校作为实验室建设的参考依据，部分研究成果获得了国家级教学成果奖，2025年刊发的《新工科背景下虚拟仿真实验教学体系的构建与实践》一文，被全国30余所高校引用，为虚拟仿真实验课程建设提供了重要借鉴，杂志社还定期组织优秀论文评选活动，鼓励青年学者投身实验教学研究。
在数字化转型方面,杂志社积极拓展新媒体传播渠道，通过微信公众号、学术会议平台等推送实验教学创新案例、政策解读等内容，扩大了期刊的学术影响力，杂志社与国际知名教育出版机构开展合作，引进国外先进的实验室管理经验，为国内高校提供国际化视野。
实验室研究与探索杂志社将继续聚焦高等教育改革发展需求,深化期刊内容建设，提升学术服务质量，努力成为引领高校实验室建设与实验教学创新的学术高地。
相关问答FAQs
Q1：实验室研究与探索杂志社是否接受校外作者的投稿？
A1：是的，杂志社欢迎全国高校、科研院所及企事业单位从事实验教学、实验室管理相关工作的研究人员投稿，投稿需符合期刊的栏目定位与格式要求，可通过期刊官网在线投稿系统提交，投稿后将由专业编辑进行初审、外审及终审，审稿周期一般为2-3个月。
Q2：如何成为实验室研究与探索杂志社的审稿专家？
A2：申请成为审稿专家需满足以下条件：具有副教授及以上职称或博士学位，在实验教学或实验室管理领域有深入研究，熟悉学术规范，申请人可发送个人简历、科研成果清单至杂志社邮箱，经审核通过后纳入审稿专家库，杂志社将根据稿件研究方向邀请审稿，审稿专家将获得相应的审稿报酬及学术荣誉证书。
