以游戏为基本活动，促进小班幼儿全面发展——幼儿园小班教育教学策略探析**幼儿园小班是幼儿从家庭走向社会的第一步，是其适应集体生活、开启社会化进程的关键时期，本文基于小班幼儿（3-4岁）的身心发展特点，探讨了“以游戏为基本活动”的教育理念在...
