古代幼儿教育思想是中国教育史的重要组成部分,其源远流长的理论与实践为后世奠定了坚实基础，从先秦时期至明清时期，古代思想家们基于对儿童身心发展规律的观察，形成了以“德教为先”“养正于蒙”“因材施教”为核心的教育理念，强调家庭教育与社会教化的结...
