幼儿自理能力的培养是学前教育阶段的重要任务，其发展水平直接影响幼儿的独立性、自信心及社会适应能力，为深入了解当前幼儿自理能力的现状、影响因素及培养策略，本研究通过问卷调查、观察法和访谈法，对某市3所幼儿园的200名幼儿（3-6岁）及其家长、...
