中学音乐教学研究活动是提升音乐教学质量、促进教师专业成长的重要途径，其核心在于通过系统化的研讨与实践，探索符合中学生认知特点与审美需求的教学方法，当前，中学音乐教学面临着学生兴趣分化、传统教学模式单一、核心素养落地难等问题，研究活动需聚焦课...
