小学数学教育实践是培养学生数学核心素养、奠定终身学习基础的关键环节，在低年级阶段，数学教育需注重趣味性与直观性，通过具体情境帮助学生建立数感与符号意识，在“认识图形”教学中，教师可引导学生观察生活中的物体（如魔方、篮球、书本），通过触摸、分...
